（2008年江蘇生物，8）某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：?

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠?

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠?

③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射小鼠?

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射小鼠?

以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是

A.存活，存活，存活，死亡

B.存活，死亡，存活，死亡?

C.死亡，死亡，存活，存活

D.存活，死亡，存活，存活?

  D?


解析:

  ①中S型菌DNA已被DNA酶分解，小鼠存活；②中可完成細菌的轉(zhuǎn)化，小鼠死亡；③④高溫加熱后，細菌被殺滅，小鼠存活。?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年江蘇生物，28）某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）

為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上。 現(xiàn)   

有這種昆蟲一個體基因型如右圖所示，請回答下列問題：?

（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說明理由                                                                                              。?

（2）該昆蟲一個初級精母細胞所產(chǎn)生的精細胞的基因型為                            。?（3）該昆蟲細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有                     。?

（4）該昆蟲細胞分裂中復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期有                   。?

（5）為驗證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進行交配的異性個體的基因型分別是                    

                                 。?

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年江蘇生物，9）亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基中的氨基，堿基脫去氨基后的變化如下：C轉(zhuǎn)變?yōu)閁（U與A配對），A轉(zhuǎn)變?yōu)镮（I為次黃嘌呤，與C配對）�，F(xiàn)有一DNA片斷為，經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨基作用，經(jīng)過兩輪復(fù)制后其子代DNA片斷之一為

A.        B.          C.          D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年江蘇生物，11）某植物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為              (    )?

A.增大，不變；不變，不變                               B.不變，增大；增大，不變?

C.不變，不變；增大，不變                               D.不變，不變；不變，增大?

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年江蘇生物，10）葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘述中錯誤的是 (    )

A.葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄?

B.葉綠體內(nèi)存在核糖體?

C.葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)?

D.葉綠體功能不受細胞核調(diào)控?

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同步練習(xí)冊答案