【題目】以下是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖：

（1）該化合物的名稱是 ____________ ；該化合物由_______個(gè)氨基酸組成，氨基酸的通式是____________________。

（2）該化合物水解時(shí)斷裂的化學(xué)鍵是[ ]__________，其化學(xué)結(jié)構(gòu)式是____________，水解時(shí)需要吸收 _____個(gè)H2O分子。

【答案】三肽 3 ④肽鍵 —C0—NH— 2

【解析】

分析題圖：圖示為化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，其中①是氨基（-NH2）；④是肽鍵（-CO-NH-）；⑥為羧基；②③⑤為R基。

（1）該化合物由三個(gè)氨基酸脫水縮合而成，其的名稱是三肽；氨基酸的通式是。

（2）該化合物水解時(shí)斷裂的化學(xué)鍵是[④]肽鍵，其化學(xué)結(jié)構(gòu)式是（-CO-NH-），水解時(shí)斷裂肽鍵，斷裂一個(gè)肽鍵需要一分子水，故需要吸收2個(gè)H2O分子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有的染色體著絲點(diǎn)位于中部，有的位于端部。下圖為某生物(2m＝6)的細(xì)胞減數(shù)分裂圖像。下列表述正確的是（ ）

A. 圖中細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期

B. 圖中細(xì)胞不含有同源染色體

C. 減數(shù)第一次分裂時(shí)有一對(duì)同源染色體未分離

D. 減數(shù)第二次分裂時(shí)有一對(duì)染色單體未分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙、丁表示基因型為AaBb的某哺乳動(dòng)物體內(nèi)相關(guān)細(xì)胞分裂示意圖,以下說法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是極體和次級(jí)卵母細(xì)胞

B. 圖乙細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組、4對(duì)同源染色體

C. 圖丙細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞，含8條染色單體

D. 圖丁細(xì)胞在分裂間期發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不良環(huán)境能使植物體內(nèi)酶活力下降，酶活力降低的程度可作為衡量植株耐受性的重要指標(biāo)。為探究不同植物葉片對(duì)汽車尾氣的耐受能力，研究人員將兩年生的香樟和杜鵑分別置于密閉氣室中，用相同濃度的汽車尾氣處理16h，取葉片研磨后獲得葉片研磨液。用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組實(shí)驗(yàn)測(cè)定4次，每次向錐形瓶中加人2mL葉片研磨液后均測(cè)定5min內(nèi)的氣體收集量，結(jié)果如下表(單位:mL)。請(qǐng)回答下列問題：

次數(shù)

植物

第1次

第2次

第3次

第4次

平均

香樟

對(duì)照組

2.1

2.0

2.2

2.1

2.1

實(shí)驗(yàn)組

1.6

1.45

1.5

1.35

1.48

杜鵑

對(duì)照組

3.0

2.8

2.9

2.9

2.9

實(shí)驗(yàn)組

1.8

1.9

2.0

1.9

1.9

(1)本實(shí)驗(yàn)用氣體產(chǎn)生量衡量酶活力的原因是__________________________。對(duì)照組的處理方式是__________________________________________。

(2)制備香樟和杜鵑的葉片研磨液時(shí).加入緩沖液的目的是____________________________，恒溫水浴設(shè)定為32℃的原因是______________________________。

(3)每次實(shí)驗(yàn)均統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間內(nèi)氣體收集量，目的是________________________________，每種實(shí)驗(yàn)材料均進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)表明：對(duì)汽車尾氣污染耐受力較強(qiáng)的植物是___________，判斷的理由是_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.人的身高與體重B.兔的白毛與黑毛

C.雞的長(zhǎng)腿與毛腿D.狗的長(zhǎng)毛與卷毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的是（ ）
A.葡萄糖
B.血紅蛋白
C.二氧化碳和氧氣
D.氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成B.蛋白質(zhì)水解過程中肽鍵數(shù)會(huì)增加

C.膜蛋白有脂溶性部分和水溶性部分D.蛋白質(zhì)熱變性后不影響其生物學(xué)活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于使用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿的說法,正確的是（ ）

A. 高果糖漿的生產(chǎn)需要使用果糖異構(gòu)酶

B. 在反應(yīng)柱內(nèi)的頂端裝上分布著許多小孔的篩板,防止異物的進(jìn)入

C. 將葡萄糖溶液從反應(yīng)柱的上端注入,果糖從反應(yīng)柱下端流出

D. 固定化酶技術(shù)復(fù)雜,成本較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。下列分析正確的是

A. 若將幼小植株在適宜條件下橫放，一段時(shí)間后，根近地側(cè)濃度為a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度

B. 若頂芽濃度為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，則靠近頂芽的側(cè)芽可能為d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度

C. 10-1mol/L生長(zhǎng)素促進(jìn)莖生長(zhǎng)，抑制芽生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性特點(diǎn)

D. 若k點(diǎn)濃度為植物莖背光側(cè)濃度，則向光側(cè)濃度低于g點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度

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