【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述不正確的是( )
A.大力植樹(shù)造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的有效途徑
B.生物圈有多層次的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是生物的多樣性
C.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D.濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
【答案】D
【解析】
試題分析:生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值,間接價(jià)值是指在生態(tài)系統(tǒng)中起到的調(diào)節(jié)作用.解答時(shí)注意區(qū)分生物多樣性的不同價(jià)值.
解:A、溫室效應(yīng)是由于短期內(nèi)二氧化碳等溫室氣體釋放過(guò)多造成的,大力植樹(shù)造林能增大二氧化碳的吸收,改善能源結(jié)構(gòu)能降低二氧化碳的排放,A正確;
B、生物圈有多層次的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是生物的多樣性,B正確;
C、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是通過(guò)各組成成分之間的負(fù)反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持的,C正確;
D、濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,D錯(cuò)誤.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是
A.新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
B.蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
D.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)線粒體的描述中,不正確的是
A. 線粒體具有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加
B. 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
C. 線粒體進(jìn)行呼吸作用時(shí)必須有氧的參與
D. 細(xì)胞產(chǎn)生 CO2的部位一定是線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是
①貯存種子
② 中耕松土
③ 水稻的翻曬田
④糖漬、鹽漬食品
⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口
A.①②④⑤ B.①②③⑤
C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)感覺(jué)身體出汗的中樞在下丘腦
B.溫覺(jué)感受器分布于皮膚表皮、內(nèi)臟器官及其粘膜
C.冬天運(yùn)動(dòng)過(guò)程中既有冷的刺激也有熱的刺激,下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞作出分析綜合
D.汗腺是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列群落演替中,屬于次生演替的是( )
A.冰川泥上的演替 B.草原火燒后的恢復(fù)演替
C.沙丘上的演替 D.海底火山噴發(fā)后的演替
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】農(nóng)村中泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處,適宜環(huán)境溫度為28~30℃。有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”,據(jù)此分析,回答下列問(wèn)題。
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是 。
(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是 。
(3)制作過(guò)程中,需要加入鹽水,其中清水與鹽的比例應(yīng)為 ,加入“陳泡菜水”的作用是 。
(4)若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種,應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)基中應(yīng)含有 、 、水和無(wú)機(jī)鹽,同時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加 。純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有 。培養(yǎng)時(shí)還需提供 條件。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀, EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別。
(1)以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全,其原因是____________________________ 。
(2)科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的___________細(xì)胞與鼠的瘤細(xì)胞進(jìn)行雜交,獲得純凈的單一品種抗體,其特點(diǎn)是______________________,可以用此抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”,抗擊埃博拉病毒(EBO)。
(3)科研人員將GP蛋白基因通過(guò)________________(方法)導(dǎo)入牛受精卵中,可以通過(guò)__________技術(shù)從分子水平檢測(cè)轉(zhuǎn)基因是否培育成功。體內(nèi)受精作用進(jìn)行時(shí)防止多精入卵的機(jī)制有_____________________和_____________________。
(4)為了從分泌乳汁中生產(chǎn)GP蛋白,在基因?qū)胧荏w細(xì)胞前,基因的首段必須含有使其僅能在牛的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的________________________。早期胚胎在移植入受體母牛子宮之前,必須對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,一般是取處于 時(shí)期的 細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是( )
A.沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的是次生演替
B.初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
C.次生演替比初生演替所用的時(shí)間少,原因是次生演替原有的土壤條件基本保留
D.初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林
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