【題目】當(dāng)人體注射了用禽流感病毒蛋白制備的疫苗后，體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（　　）

A. 產(chǎn)生針對(duì)該禽流感病毒蛋白的抗體 B. 吞噬（巨噬）細(xì)胞處理和呈遞抗原

C. 形成能識(shí)別禽流感病毒的記憶細(xì)胞 D. 效應(yīng)T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞

【答案】D

【解析】注射的疫苗相當(dāng)于抗原，進(jìn)入機(jī)體后，經(jīng)過(guò)吞噬（巨噬）細(xì)胞的攝取、處理，將其呈遞給T細(xì)胞；B細(xì)胞在抗原的刺激下，在T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞和能識(shí)別禽流感病毒的記憶細(xì)胞；漿細(xì)胞產(chǎn)生針對(duì)該禽流感病毒蛋白的抗體。綜上分析，A、B、C均正確；用禽流感病毒蛋白制備的疫苗不會(huì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，因此不會(huì)產(chǎn)生細(xì)胞免疫，而效應(yīng)T細(xì)胞是在細(xì)胞免疫中發(fā)揮免疫效應(yīng)的細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類作用的敘述，正確的是

A. 葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，常被形容為“生命的燃料”

B. 淀粉和糖原是人體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 所有糖類都可以用斐林試劑來(lái)檢測(cè)

D. 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種豬成功率較低，該現(xiàn)象與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān)．Bcl﹣2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可檢測(cè)出該基因的轉(zhuǎn)錄水平，進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系．克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如圖，圖中a、b、c、d分別代表流程中某過(guò)程．請(qǐng)回答：
（1）圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自細(xì)胞．a(chǎn)過(guò)程采用的技術(shù)手段稱做技術(shù)．
（2）b過(guò)程所用的培養(yǎng)液與植物組織的培養(yǎng)基從成分上主要區(qū)別是前者必須含有；c過(guò)程表示 ．
（3）d過(guò)程需要酶的催化．從基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢Bcl﹣2mRNA的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成2種用于PCR擴(kuò)增，除此以外在PCR反應(yīng)體系中還應(yīng)包含的主要成分有擴(kuò)增緩沖液、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA以及 ， PCR擴(kuò)增過(guò)程第一輪循環(huán)的模板是 ．
（4）若cDNA經(jīng)PCR技術(shù)n次擴(kuò)增后檢測(cè)出中Bcl﹣2cDNA的分子數(shù)為 m，則總mRNA中Bcl﹣2mRNA的分子數(shù)為 ， 從而說(shuō)明不同胚胎時(shí)期Bcl﹣2基因的轉(zhuǎn)錄水平及其與細(xì)胞凋亡的關(guān)系．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為脫氧核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中a所示的表示一個(gè)完整的脫氧核苷酸

B. 各脫氧核苷酸之間通過(guò)化學(xué)鍵③相連

C. 相鄰兩個(gè)堿基之間通過(guò)氫鍵相連

D. 從堿基組成看，該鏈還缺少的堿基是U

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，他們的父母都正常，但夫婦二人都有一個(gè)患白化病(常染色體 隱性遺傳)弟弟，這對(duì)夫婦生一個(gè)患病孩子的概率，以及生一個(gè)男孩患病的概率各是多少（ ）

A. 1/4 1/2 B. 1/9 1/18

C. 1/6 1/6 D. 1/9 1/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多酶片是一種可以治療消化不良的藥片．它是含有胰蛋白酶、胃蛋白酶、胰淀粉酶和胰脂肪酶，用特殊工藝制成的雙層結(jié)構(gòu)的糖衣片．主動(dòng)運(yùn)輸作為一種重要的跨膜運(yùn)輸方式，可以按照生命所需吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排除代謝廢物，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的“主動(dòng)性”．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）多酶片的外層含有酶，其糖衣的作用是 ．
（2）酶和生物膜上與跨膜運(yùn)輸有關(guān)的（物質(zhì)）化學(xué)本質(zhì)相同．
（3）高等植物與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在中，其參與的反應(yīng)是 ， 反應(yīng)的產(chǎn)物是 ， 能量直接來(lái)源于 ．
（4）為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的細(xì)胞代謝抑制劑． ①該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ， 自變量是 ．
②主動(dòng)運(yùn)輸不同于協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是 ．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，比較乙組和甲組，得出的結(jié)論是 ． 與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能與（細(xì)胞器）少有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)者欲研究被石油污染過(guò)的土壤中細(xì)菌數(shù)量，并從中篩選出能分解石油的細(xì)菌。下列操作錯(cuò)誤的是（ ）

A．利用平板劃線法對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

B．以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選

C．采用稀釋涂布平板法分離菌種

D．稱取和稀釋土壤時(shí)應(yīng)在火焰旁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，不能夠測(cè)定F1的

A. 基因型 B. 產(chǎn)生雄配子的數(shù)目 C. 產(chǎn)生配子的類型 D. 產(chǎn)生配子的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%，則下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞器無(wú)膜 B. 該細(xì)胞器能固定CO2

C. 該細(xì)胞器能產(chǎn)生水 D. 該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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