下列有關核酸的敘述中，與事實不相符的是（　�。�
A、堿基相同的核苷酸不一定相同
B、若核酸中出現(xiàn)堿基T或脫氧核糖，則必為DNA
C、原核生物的遺傳物質是DNA或RNA
D、大腸桿菌和酵母菌的DNA不同，RNA也不同
考點：核酸在生命活動中的作用,DNA與RNA的異同
專題：
分析：1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，具有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA；
2、DNA與RNA在組成成分上的差異是：①堿基不完全相同，DNA中的堿基是A、T、G、C，RNA中的堿基是A、U、G、C；②五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；
3、生物多樣性的根本原因是DNA分子中遺傳信息不同．
解答： 解：A、堿基A、G、C可以分別形成脫氧核苷酸和核糖核苷酸兩種核苷酸，A正確；
B、如果核酸中含有堿基t則一定是DNA，如果核酸中的五碳糖是脫氧核糖，也一定是DNA，B正確；
C、原核生物的遺傳物質是DNA，D錯誤；
D、大腸桿菌和酵母菌的DNA不同，由DNA轉錄形成的RNA也不同，D正確．
故選：C．
點評：本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

由復旦大學附屬華山醫(yī)院神經(jīng)外科教授王曉梅和英國Buck研究院老年研究中心副教授Kunlin等合作研究表明，腦梗死病人腦中有新生神經(jīng)存在．長期以來，人們一直認為成年人腦中神經(jīng)元不能分裂增殖．王曉梅認為，雖然，現(xiàn)在還不能確定新生神經(jīng)元是原地產(chǎn)生還是遷移而來，但已經(jīng)為治療包括腦梗死在內的腦猝死提供了新的思路．
（1）腦部神經(jīng)元生活的直接液體環(huán)境是
 
，血管阻塞使相關部位的內環(huán)境中化學組成和
 
等理化性質發(fā)生改變，從而導致神經(jīng)元代謝紊亂，最終壞死．
（2）腦梗塞病人如果無法說話，則大腦皮層受損的可能是語言中樞的
 
區(qū)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示美國J．Craig Venter研究所創(chuàng)造“人造生命”的過程．請據(jù)圖回答：

（1）山羊細胞與山羊支原體細胞（原核細胞）在結構上的主要區(qū)別是
 
．用吡羅紅甲基綠對山羊細胞進行染色，呈現(xiàn)紅色的部位主要是
 
．
（2）圖1中子代細胞的遺傳物質的基本組成單位
 
，“人造生命”細胞必須具有的細胞器是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞通訊是細胞間或細胞內高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制，是一種對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為．下圖中，甲、乙所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式，丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式．下列說法正確的是（　　）
A、若甲圖示體液調節(jié)，則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體
B、若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，從神經(jīng)調節(jié)方式的結構看，②屬于傳出神經(jīng)
C、若丙圖所示的靶細胞是垂體細胞，則其所接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素
D、人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列問題：
（1）哺乳動物和人體中缺Ca2+會出現(xiàn)抽搐，缺K+會感到麻木，這說明無機鹽對
 
有重要作用．
（2）在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍．當血漿中NaHCO3的含量減少時，會形成酸中毒；當血漿中的H2CO3含量減少時，則形成堿中毒．這說明無機鹽能夠維持生物體內的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

地球上的生命系統(tǒng)中最基本的生命系統(tǒng)是（　�。�
A、水B、蛋白質C、病毒D、細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖類在生物體中的作用是（　�。�
A、儲能的主要物質
B、主要能源物質
C、主要調節(jié)物質
D、化學反應的介質

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅中，已知基因B和b分別決定灰身和黑身，基因H和h分別決定后胸正常和后胸異常，基因W和w分別決定紅眼和白眼．圖1表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因組成，圖2表示某個果蠅精細胞的染色體組成．請分析回答下列問題．
（1）20世紀初，摩爾根等人利用
 
科學研究方法證明了果蠅的白眼基因位于圖中所示的染色體上．后來，有人發(fā)現(xiàn)，形成果蠅紅眼的直接原因是紅色色素的形成，形成紅色色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應，而每一反應各需要一種酶，這些酶分別由相應的基因編碼．該實例表明，基因控制生物性狀的方式之一是
 
．
（2）如果只考慮圖l所示果蠅中的B（b）、w（w）基因，則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型有
 
，讓該果蠅與雜合灰身紅眼的異性個體雜交，所產(chǎn)生的雄性后代中，灰身與黑身的數(shù)量比是
 
，紅眼和白眼的數(shù)量比是
 
．
（3）圖2所示的是一個異常的精細胞，造成這種異常的原因是，在該精細胞形成過程
中
 
．
（4）現(xiàn)有一定數(shù)量的剛毛和截剛毛果蠅（均有雌雄，且均為純合子），且剛毛對截剛毛為顯性．請設計實驗來確定其基因是在常染色體上還是在X染色體上．寫出你的實驗設計方案，并對可能出現(xiàn)的結果進行分析：
實驗設計方案是
 
．
請預測結果，并得出結論：
①
 
，
②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

最近，美國某科學家將螢光水母的一種物質注入白豬細胞中，然后將這些豬的體細胞的細胞核置入黑豬去核的卵細胞中，最后將5枚重組卵放入黑豬的子宮內，產(chǎn)下的5只小豬中有4只小豬的嘴和蹄呈黃色螢光．下列相關敘述中，不正確的是（　　）
A、要提高重組卵移植的成活率，對受體黑豬需要用激素進行超數(shù)排卵處理
B、產(chǎn)下的5只小豬性狀與卵供體黑豬最相似，部分性狀也可能與白豬相似
C、注入白豬細胞的物質可能是螢光水母DNA，并已整合到白豬細胞核DNA中
D、將導入螢光水母某物質形成的重組細胞，通過脫分化和再分化可形成新個體

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