下圖示植物細(xì)胞雜交過程。據(jù)圖完成下列問題:?
?
(1)①過程是 ,目前最常用的方法是 ,需要的酶有 和 等。
(2)②過程的發(fā)生需要進(jìn)行 ,通常利用顯微操作、離心、振動、電刺激等 法,而化學(xué)法常用 作誘導(dǎo)劑。?
(3)原生質(zhì)體融合的關(guān)鍵是 的融合,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。?
(4)融合后的原生質(zhì)體會生出細(xì)胞壁,新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi) (細(xì)胞器)有關(guān)。
(5)③④過程是一個 和 的過程,該過程中細(xì)胞分裂的主要方式是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷A 題型:綜合題
下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去除細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用 ▲ 等去除植物的細(xì)胞壁
(2)②過程的發(fā)生,必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的物理方法是:利用 ▲ 等(至少寫出兩種)促使原生質(zhì)體融合;化學(xué)方法是:用 ▲ 等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動物細(xì)胞的融合還常用到 ▲ 作為誘導(dǎo)因素。
(3)③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi) ▲ (細(xì)胞器)有密切關(guān)系。
(4)在④⑤過程中,細(xì)胞分裂的主要方式是 ▲ 。
(5)植物體細(xì)胞雜交突出的優(yōu)點(diǎn)是可以 ▲ ,
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度福建省第二學(xué)期八縣(市)一中期末考聯(lián)考 題型:綜合題
(10分,每空2分)下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去除細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用 等去除植物的細(xì)胞壁
(2)②過程的發(fā)生,必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)方法通常是: 利用 作為誘導(dǎo)劑
(3)③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞 內(nèi) (細(xì)胞器)有密切關(guān)系。
(4)在④⑤過程中,細(xì)胞分裂的主要方式是 。
(5)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以 。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷A 題型:綜合題
下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去除細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用 ▲ 等去除植物的細(xì)胞壁
(2)②過程的發(fā)生,必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的物理方法是:利用 ▲ 等(至少寫出兩種)促使原生質(zhì)體融合;化學(xué)方法是:用 ▲ 等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動物細(xì)胞的融合還常用到 ▲ 作為誘導(dǎo)因素。
(3)③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi) ▲ (細(xì)胞器)有密切關(guān)系。
(4)在④⑤過程中,細(xì)胞分裂的主要方式是 ▲ 。
(5)植物體細(xì)胞雜交突出的優(yōu)點(diǎn)是可以 ▲ ,
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖示植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過程。下列說法中不正確的是( )
A.植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
B.雜種細(xì)胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細(xì)胞具有全能性
C.若A細(xì)胞的基因型為Rr,B細(xì)胞的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy
D.盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營養(yǎng)
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