下圖為生物體內(nèi)葡萄糖代謝的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題:
I甲圖表示呼吸作用,請依據(jù)甲圖回答以下問題。
(1)反應(yīng)①②③④中,可在人體細胞中進行的是_______。
(2)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為_______________。
(3)水稻長期被水淹后,根會變黑腐爛,其原因是:。請寫出這種情況下的呼吸作用的反應(yīng)式。Ⅱ.乙圖表示光合作用,請依據(jù)乙圖回答以下問題,其中序號表示各種物質(zhì),字母表示反應(yīng)的名稱。
(4)①和②代表兩種物質(zhì),其中①是,②是。
(5)A表示,B表示, A需要B為其提供[ ]和[ ]。(標號中填圖中的序號,橫線上填物質(zhì)的名稱)
(6)在適宜的光照、水分等條件下,適當(dāng)?shù)脑黾覽 ],可提高溫室蔬菜的產(chǎn)量。
科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抗VD佝僂病是X染色體顯性遺傳病,下列哪項不是該病的遺傳特點
A.患者女性多于男性 B.男性患者的女兒全部發(fā)病
C.患者的雙親中至少有一個患者 D.母親患病,其兒子必定患病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項是關(guān)于酶的敘述,其中正確的一項是( )
①酶是活細胞產(chǎn)生的
②酶都有消化功能
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶
④酶具有專一性、高效性
⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)
⑥蛋白酶能促進蛋白質(zhì)水解
A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關(guān)分析合理的是
A.本實驗的自變量是氣泡的產(chǎn)生速率
B.本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.1號與3號、1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗
D.分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中,正確的是
A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液不需要現(xiàn)配現(xiàn)用
B.脂肪的鑒定可以用顯微鏡,也可以不用。
C.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同
D.在鑒定脂肪的實驗中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色
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科目:高中生物 來源:2016年湖北省黃石市高一上學(xué)期期末考試生物(解析版) 題型:選擇題
從內(nèi)地到西藏旅游,到達西藏后很多人會出現(xiàn)乏力現(xiàn)象,原因是在缺氧的環(huán)境下細胞呼吸的方式發(fā)生了改變,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.無氧呼吸增強,導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境乳酸增多,易使人產(chǎn)生肌肉發(fā)酸、乏力現(xiàn)象
B.無氧呼吸增強,導(dǎo)致細胞釋放的能量減少
C.細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多,線粒體產(chǎn)生的能量減少
D.由于氧氣缺乏,導(dǎo)致第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少,影響了第二、三階段的進行
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科目:高中生物 來源:2016年湖北省黃石市高一上學(xué)期期末考試生物(解析版) 題型:選擇題
2015年暑期,非洲埃博拉病毒肆虐,嚴重危害到非洲人民的生活健康,下列關(guān)于埃博拉病毒的說法,不正確的是
A.用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)埃博拉病毒供科學(xué)家研究
B.埃博拉病毒必需寄生在活細胞中
C.埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)
D.埃博拉病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“植物根尖細胞有絲分裂”的實驗中,下列正確的實驗步驟是
A.解離→漂洗→染色→制片→觀察
B.制片→水解→染色→沖洗→觀察
C.制片→染色→解離→漂洗→觀察
D.制片→水解→沖洗→染色→觀察
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西武鳴高級中學(xué)高三9月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家以正常人及某種病患者的相應(yīng)mRNA為模板合成了cDNA。已查明該患者相應(yīng)蛋白質(zhì)中只有32號氨基酸與正常人不同,cDNA中只有一個位點的堿基發(fā)生改變。對比結(jié)果見下表。以下有關(guān)分析合理的是
研究 對象 | cDNA的堿基位點 | 32號氨基酸及密碼子 | |||
94 | 95 | 96 | 密碼子 | 氨基酸 | |
正常人 | G | C | G | CGC | 精氨酸 |
C | G | C | |||
患者 | G | 組氨酸 | |||
C | |||||
注:組氨酸的密碼子為CAU、CAC | |||||
A.cDNA所含的堿基數(shù)等于96
B.合成cDNA時需要DNA解旋酶
C.患者第94號位點堿基缺失
D.患者相應(yīng)氨基酸密碼子為CAC
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