西藏地區(qū)空氣中O2含量只有平原的40%-50%，長(zhǎng)期生活于此的人，體內(nèi)獲得直接能源的生理過(guò)程主要是


  1. A.
    無(wú)氧呼吸
  2. B.
    有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
  3. C.
    有氧呼吸
  4. D.
    磷酸肌酸的能量轉(zhuǎn)移
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

光合作用的探究歷程 ,經(jīng)過(guò)了很多科學(xué)家的不懈努力,下列科學(xué)家都做出了重要貢獻(xiàn),其先后順序


  1. A.
    普利斯特利  魯賓和卡門(mén)   英格豪斯   卡爾文
  2. B.
    英格豪斯  普利斯特利  魯賓和卡門(mén)   卡爾文
  3. C.
    英格豪斯  魯賓和卡門(mén)   普利斯特利   卡爾文
  4. D.
    普利斯特利   英格豪斯   魯賓和卡門(mén)   卡爾文

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    常見(jiàn)的單糖有果糖，核糖，葡萄糖等，它們可以被人體直接吸收
  2. B.
    淀粉是一種多糖，糧食作物玉米，小麥，水稻的種子中含有豐富的淀粉
  3. C.
    纖維素不溶于水，人和動(dòng)物細(xì)胞中不含纖維素
  4. D.
    糖原是植物體和動(dòng)物體內(nèi)常見(jiàn)的多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是


  1. A.
    內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴等
  2. B.
    毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿
  3. C.
    組織液中蛋白質(zhì)含量過(guò)低，會(huì)引起組織水腫
  4. D.
    人喝醋后，胃中pH明顯下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

50個(gè)含氮堿基，60個(gè)磷酸和80個(gè)脫氧核糖，在適宜條件下，最多能合成多少個(gè)分子的脫氧核苷酸           


  1. A.
    60個(gè)
  2. B.
    80個(gè)
  3. C.
    190個(gè)
  4. D.
    50個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物育種的原理，敘述正確的是


  1. A.
    單倍體育種的原理是染色體變異
  2. B.
    多倍體育種的原理基因重組
  3. C.
    雜交育種的原理是基因突變
  4. D.
    誘變育種的原理是染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是


  1. A.
    使細(xì)胞中的DNA解旋成脫氧核苷酸單鏈
  2. B.
    使細(xì)胞中蛋白質(zhì)全部水解，DNA能游離出來(lái)
  3. C.
    利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
  4. D.
    使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象不屬于應(yīng)激性的是


  1. A.
    植物根的向地生長(zhǎng)
  2. B.
    植物莖的向光性
  3. C.
    蛾類的夜間活動(dòng)
  4. D.
    仙人掌的葉變成刺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有氧呼吸過(guò)程中的CO2產(chǎn)生于


  1. A.
    丙酮酸分解時(shí)
  2. B.
    葡萄糖剛要分解時(shí)
  3. C.
    ADP形成ATP時(shí)
  4. D.
    氫和氧結(jié)合成水時(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案