14.回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題.
如圖甲曲線表示在溫度為25℃(該溫度是該作物光合作用的最適溫度),水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下,溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系;圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體(類囊體薄膜上),其中葉綠體吸收CO2的量等于a+b;當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),葉綠體吸收CO2的量等于a.圖甲曲線中,當(dāng)B<E<C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度;當(dāng)E>C時(shí),可采取遮光(遮陰)措施,保證作物的最大光合速率.
(2)已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30℃,圖甲曲線中a點(diǎn)將向下移動(dòng),b點(diǎn)將向下移動(dòng).
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量,避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響.
(4)圖丙所示適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng).在不同光照強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化.下列敘述正確的是ABCD.
A.黑暗條件下①增大,④減小
B.光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①、③增大
C.光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),②、③保持不變
D.光 強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí),②減小,④增大.

分析 據(jù)圖分析:圖甲中,a點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,因此a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值可表示呼吸速率;A點(diǎn)時(shí),二氧化碳的凈吸收量為0,表明此時(shí)光合速率等于呼吸速率;B點(diǎn)時(shí)達(dá)到光飽和點(diǎn).
乙圖裝置中,試管與玻璃柱之間的距離可代表光照強(qiáng)度,因此隨著距離的增大,光照強(qiáng)度逐漸減弱,光合速率也逐漸減弱.

解答 解:(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為B點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),此時(shí)細(xì)胞中既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,所以葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,其中葉綠體吸收CO2的量為光合作用部總量,等于凈光合作用量+呼吸量,即a+b.當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),二氧化碳的凈吸收量為0,表明此時(shí)光合作用等于呼吸作用,所以葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體,其中葉綠體吸收CO2的量來自于呼吸釋放的CO2,因而等于a,消耗二氧化碳的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
(2)曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度大于光飽和點(diǎn)時(shí),由于溫度是該作物光合作用的最適溫度,限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度;當(dāng)E>C時(shí),光照強(qiáng)度過強(qiáng),所以可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率.
(3)已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30℃,呼吸強(qiáng)度增大,所以圖曲線中a點(diǎn)將向下移動(dòng);a點(diǎn)下移.
(4)乙圖裝置中,試管與玻璃柱之間的距離可代表光照強(qiáng)度.
(5)據(jù)圖分析:A、黑暗條件下只有呼吸作用,細(xì)胞吸收氧氣使得細(xì)胞外氧氣濃度降低,二氧化碳濃度升高,A正確;
B、光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),呼吸作用大于光合作用,細(xì)胞有氧氣的凈吸收和二氧化碳的凈釋放,所以①、③增大,B正確;
C、光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),光合速率等于呼吸速率,光合作用與呼吸作用產(chǎn)生與消耗的氣體量相等,所以②、③保持不變,C正確;
D、光照強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí),光合作用大于呼吸作用,細(xì)胞有氧氣的凈釋放和二氧化碳的凈吸收,所以②減小,④增大,D正確.
故選:ABCD.
故答案為:
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體(類囊體薄膜上)     a+b  a   CO2濃度 遮光(遮陰)
(2)下 下 
(3)吸收燈光的熱量,避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響
(4)ABCD

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體考查了影響光合作用的環(huán)境因素及應(yīng)用,意在考查考生的析圖能力、識(shí)記能力和理解能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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②S型細(xì)菌的DNA+DNA酶―→加入R型細(xì)菌―→注射入小鼠

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④S型細(xì)菌+DNA酶―→高溫加熱后冷卻―→加入R型細(xì)菌的DNA―→注射入小鼠

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4.植物的生長發(fā)育需要根從土壤中吸收水分和各種礦質(zhì)元素,科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)土壤中缺磷,會(huì)導(dǎo)致植株矮小,葉色暗綠,依據(jù)葉色變化推測(cè)可能是缺少類胡蘿卜素.為研究葉色暗綠是否是因缺磷造成類胡蘿卜素缺乏所致,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析.
材料與用具:長的幼苗、燒杯、漏斗、試管、研缽、完全培養(yǎng)液、僅缺磷的完全培養(yǎng)液、丙酮、石英砂、CaCO3、95%的乙醇、層析液等.
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取兩個(gè)燒杯編號(hào)為A、B,各放入同樣數(shù)量、同一品種且長勢(shì)相近,苗齡相同的黃瓜幼苗.
②A燒杯中加入完全培養(yǎng)液,B燒杯中加入等量缺磷的不完全培養(yǎng)液,置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),培養(yǎng)到兩組黃瓜苗葉片出現(xiàn)顏色差異為止.
③分別從A、B兩組中選取等量葉片,用無水乙醇提取葉片色素,用紙層析法分離色素,觀察比較A、B兩組色素帶中類胡蘿卜素色素帶的寬度和顏色的深淺.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
①A、B兩組類胡蘿卜素色素帶寬度和顏色一致,說明缺磷導(dǎo)致的葉色暗綠,不是由于類胡蘿卜素缺乏所致.
②A組比B組類胡蘿卜素色帶寬度大、顏色深(或B組缺少類胡蘿卜素色帶),說明缺磷導(dǎo)致的葉色暗綠,是由于類胡蘿卜素缺乏所致.
分析與討論:
①提取葉片色素時(shí)要加入碳酸鈣,防止色素被破壞,提取的色素中除了類胡蘿卜素外還有葉綠素類色素.

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20.下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述,不正確的是( 。
A.大腸桿菌可在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNAB.醋酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)醋酸
C.衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體D.酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)

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1.如圖為中心法則圖解,請(qǐng)回答下列問題.

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(3)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.
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