甲、乙兩圖都是關于果蠅細胞分裂的圖形，下列敘述不正確的是（ ）

A．甲圖ac段細胞合成相關的蛋白質(zhì)

B．甲圖ce段出現(xiàn)4個四分體

C．乙圖所示的情況可在甲圖的ef段出現(xiàn)

D．乙圖無染色單體是同源染色體分離所致

 

D

【解析】

試題分析：甲圖中ac段表示細胞分裂的間期，此時細胞合成相關的蛋白質(zhì)，故A正確；甲圖ce段表示減數(shù)第一次分裂的前、中、后期，及減數(shù)第二次分裂的前、中期，在減數(shù)第一次分裂的前期出現(xiàn)4個四分體，故B正確；乙圖所示的情況應是減數(shù)第二次分裂后期，可在甲圖的ef段出現(xiàn)，故C正確；乙圖無染色單體是著絲點分裂，姐妹染色單體分離所致，故D錯誤。

考點：本題主要考查細胞分裂的有關知識，意在考查考生識圖能力和能理解所學知識的要點和能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞膜的敘述正確的是（ ）

A.用胰蛋白酶處理生物膜不會改變其選擇透過性

B.細胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細胞膜內(nèi)側與糖類結合形成糖蛋白

C.激素與靶細胞膜上受體的結合與細胞膜的信息交流功能無關

D.細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將①、②兩個植株雜交得到③，將③再作進一步處理如圖所示，下列敘述錯誤的( )

A．由③到⑨過程中可能出現(xiàn)突變體，經(jīng)過篩選進而培育成新品種

B．由③到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體數(shù)目變異

C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4

D．由③到④過程中體現(xiàn)了幼苗體細胞的全能性

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關系的敘述，其中不正確的是（ ）

A．生物的性狀完全由基因控制

B．蛋白質(zhì)的結構可以直接影響性狀

C．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

D．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于科學家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實驗的敘述，正確的是( )

A．用R型活菌和加熱殺死的S型細菌分別給小白鼠注射，小鼠均不死亡

B．用35S標記的噬菌體侵染細菌，在子代噬菌體中也有35S標記

C．用煙草花葉病毒核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質(zhì)

D．用32P標記的噬菌體侵染細菌后離心，上清液中具有較強的放射性

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能在細胞分裂間期起作用的措施是：（ ）

①農(nóng)作物的誘變育種 ②用秋水仙素使染色體數(shù)目加倍 ③腫瘤的治療 ④花粉離體培養(yǎng)

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色（y）為顯性，形狀圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示，請回答:

某學習小組的同學從F1中選取了一粒黃色圓粒豌豆甲，欲鑒定其基因型。請完善下列實驗方案：

（1）選取多株表現(xiàn)型為____________的豌豆乙與甲一起播種，進行雜交實驗。實驗時，應選用______(甲/乙)作母本，______(甲/乙)作父本，原因是________________________，從而保證該實驗可獲取大量的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，避免了實驗過程中的偶然性;在母本的花成熟前，應先采取____ __處理，待花成熟時再進行_____________。

（2）請預測該實驗可能得到的實驗結果并得出相應的結論。

a_______________________________________，說明甲的基因型為YyRr；

b_______________________________________，說明甲的基因型為YyRR．

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關某生物體各細胞分裂示意圖的敘述，正確的是（ ）

A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

C．四幅圖可排序為①③②④，出現(xiàn)在該生物體精子（或卵細胞）的形成過程中

D．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細胞中染色體數(shù)目恒定為8條

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）癌癥是21世紀威脅人類健康的三大殺手之一。任何人體內(nèi)都有原癌基因和抑癌基因，受外界因素的刺激后可能發(fā)生基因突變而引起正常細胞的分裂和生長失控而變成癌細胞。請根據(jù)你所學的生物學知識，回答下列有關癌癥的問題：

（1）導致原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的外界因素有 。

（2）與正常細胞相比，癌細胞中明顯增多的細胞器是（寫兩項） 。

（3）早期的癌癥可以通過切除的方法進行治療，但是中、晚期就不能用這種方法了，因為癌細胞已經(jīng)擴散到其他組織中去了，晚期癌細胞容易擴散的原因是 。

（4）某科研單位研制出一種新型藥物X，據(jù)說對腫瘤有較好的療效，能起到抑制腫瘤細胞分裂的作用。請你設計一個方案加以驗證。寫出你所設計的實驗步驟：

材料用具：

第一步：將腫瘤細胞培養(yǎng)液（含有腫瘤細胞）分為相等的兩份，編號甲、乙。

第二步：甲組加入一定量的__________________，乙組加入 。

第三步：放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，觀察___________________。

預期結果： 。（2分）

 

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