用普通小麥（為六倍體）的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)技術(shù)培育成的植株是

A．單倍體，體細胞內(nèi)含有一個染色體組

B．單倍體，體細胞內(nèi)含有三個染色體組

C．三倍體，體細胞內(nèi)含有三個染色體組

D．六倍體，體細胞內(nèi)含有六個染色體組

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在發(fā)生下列變化后，細胞膜的成分和功能基本不變的是（　�。�
A．有絲分裂B．細胞分化C．細胞衰老D．細胞癌變

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A．血漿中的氧進入紅細胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過兩層磷脂雙分子層

B．葡萄糖順濃度梯度跨膜運輸不需要載體蛋白

C．胃蛋白酶通過主動運輸分泌到細胞外

D．在氧濃度為0時，輪藻細胞可逆濃度梯度吸收K+

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏拉薩中學高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是

A．阻止了種群間的基因交流

B．對所有的物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離

C．生殖隔離是指不同種群的個體不能自由交配或交配后產(chǎn)生不可育的后代

D．不同的物種之間必然存在著生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏拉薩中學高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是

A．目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物

B．限制性核酸內(nèi)切酶和運載體是兩類常用的工具酶

C．將重組質(zhì)粒導入受體細胞只能通過受精作用完成

D．只要目的基因進入受體細胞就能成功實現(xiàn)表達

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏拉薩中學高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物在紫外線、電離輻射等影響下將可能發(fā)生突變。這種突變易發(fā)生在

A．細胞減數(shù)分裂的第一次分裂時

B．細胞減數(shù)分裂的第二次分裂時

C．細胞有絲分裂的間期

D．細胞有絲分裂的分裂期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏拉薩中學高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟，其正確順序是

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換

④聯(lián)會 ⑤染色體復制 ⑥染色單體分離．

A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥①

C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②①

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水秦安第二中學高三上學期第一次檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法中，正確的是

A．細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統(tǒng)

B．任何生物都具有生物膜系統(tǒng)，否則不能進行正常的生命活動

C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一樣，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D．合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達

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科目：高中生物 來源：2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物品種花色形成受兩個基因（P1和P2）編碼的酶（酶E1和酶E2）控制，其過程如圖所示。溫度影響基因的表達，在15℃時開紫色花，45℃時開紅色花。下列敘述正確的是

A．15℃時，Pl基因、P2基因以各自的編碼鏈為模板，分別表達出酶E1和酶E2

B．45℃時，P1基因表達正常，P2基因編碼起始密碼子的堿基發(fā)生突變而不能表達出正常的酶E2

C．若編碼酶E1和酶E2的DNA片段的堿基排列順序不同，則轉(zhuǎn)錄的兩種mRNA中的堿基比例一定不同

D．若P2基因發(fā)生突變，該植物在15℃時仍可能開紫色花

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同步練習冊答案