【題目】下列對酶的敘述中正確的是(　　)

A. 酶的產(chǎn)生和催化作用都在活細胞內完成

B. 酶都是蛋白質

C. 酶是一類有機物

D. 酶能改變生化反應的平衡點

【答案】C

【解析】酶是由活細胞產(chǎn)生的，但可以在細胞內和細胞外發(fā)揮催化作用，A錯誤；酶絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)為RNA，B錯誤；酶是由活細胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物，C正確；酶可以加快反應速度，但不改變化學反應平衡點，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某種植物（二倍體，2n=8）根尖的不同區(qū)域的細胞，圖乙是某細胞的染色體組成示意圖，圖丙是細胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比隨時間變化的曲線．請據(jù)圖分析，回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是 ， 進行實驗獲得圖乙結果時，需利用[]區(qū)為實驗材料，該區(qū)的細胞特點為 ． 在制作和觀察細胞有絲分裂裝片的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)圖乙細胞，其特點是 ．
（2）填寫圖乙中標號的結構名稱：⑥⑦分別是 ． 該細胞分裂后形成的子細胞中含有條染色體．
（3）圖丙中，（填“AB”或“BC”、CD”、“DE”、“EF”）段中有關蛋白質的合成量明顯增加．DE段表示細胞分裂進入期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，過一段時間后顯微鏡下觀察到苔蘚細胞如圖所示，請據(jù)圖判斷，錯誤的是（　�。�

A. 苔蘚細胞的細胞液濃度低于30%，發(fā)生了質壁分離

B. ①處為紅色，②處為綠色，③處為無色

C. 高溫加熱后的苔蘚細胞重復實驗，觀察的結果不同

D. 用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，觀察的結果相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物膜的亞顯微結構，其中a和b為兩種物質的運輸方式，下列對生物膜結構和功能的敘述錯誤的是（ ）
A.不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同
B.a可以表示O2由內環(huán)境中進入細胞內
C.黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用
D.若圖示為肝細胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體搬運進入細胞內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數(shù)量變化的相關曲線，圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是

A. 圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化

B. 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

C. 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

D. 圖2所示變異屬于基因重組，相應變化發(fā)生在圖1中的b點時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理lh，再光照lh (光強相同），測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)�？梢缘贸龅慕Y論是

A. 光合作用的最適溫度約是27℃ B. 呼吸作用的最適溫度是28℃

C. 27與29℃下的凈光合速率相等 D. 30℃下的實際光合速率為3mg/h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用野生獼猴桃種子（aa，2n=58）為材料培育無籽獼猴桃新品種（AAA）的過程，下列敘述錯誤的是（ ）
A.③和⑥都可用秋水仙素處理來實現(xiàn)
B.若④是自交，則產(chǎn)生AAAA的概率為
C.AA植株和AAAA植株是不同的物種
D.若⑤是雜交，產(chǎn)生的AAA植株的體細胞中染色體數(shù)目為87

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲和乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A.甲植株在a點開始進行光合作用
B.乙植株在e點有機物積累量最多
C.曲線b～c段和d～e段下降的原因相同
D.兩曲線b～d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細胞分裂中某時期示意圖，下列相關敘述正確的是（　�。�
A.甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極
B.乙和丙在組成成分上差異很大
C.該時期細胞中染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的兩倍
D.該時期能夠觀察到核膜和核仁

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