17.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)一天CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,據(jù)圖分析可以得出(  )
A.AB段產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
B.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
C.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
D.H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)

分析 明確坐標(biāo)中縱、橫坐標(biāo)的含義,找出縱、橫坐標(biāo)的關(guān)系,在結(jié)合教材聯(lián)系相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn).影響罩內(nèi)的二氧化碳的濃度的因素有光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度,而罩內(nèi)二氧化碳濃度取決于二者的相對(duì)濃度.明確曲線中特殊點(diǎn)表示什么生物學(xué)意義.明確曲線的走向、變動(dòng)趨勢、揭示各段曲線變化趨勢和含義并分析其原因.
圖中A點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用,D點(diǎn)是光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合作用和呼吸作用速率相等,AD段,植物的呼吸作用大于光合作用,H點(diǎn)呼吸作用等于光合作用,H點(diǎn)以后呼吸作用大于光合作用.

解答 解:A、AB段產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯(cuò)誤;
B、BC段沒有光照,不進(jìn)行光合作用,并且凌晨時(shí)溫度較低,因此較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱,B正確;
C、D點(diǎn)的含義是光合作用等于呼吸作用,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)之前開始的,C錯(cuò)誤;
D、H點(diǎn)呼吸作用等于光合作用,H點(diǎn)以后呼吸作用大于光合作用,說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多,光合作用不是最強(qiáng),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的因素的相關(guān)內(nèi)容.意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.人體內(nèi)有20多種微量元素,它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬分之一,但是對(duì)人的健康卻起著重要的作用,下列各組元素全部是微量元素的是( 。
A.Na  Mo  Cl  S  NB.F   I   Fe   Zn  Cu
C.N   H   O   P  CD.Ge  Ca  Cu  Mg  P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似.被該鏈球菌感染后,機(jī)體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)某種心臟。c這種心臟病致病機(jī)理最為相似的是( 。
A.肝移植引起排斥反應(yīng)
B.免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡
C.HIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病
D.接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞生物的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,正確的是(  )
A.C、H、O、N、P、S是蛋白質(zhì)和核酸共有的化學(xué)元素
B.DNA主要位于細(xì)胞核中,是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì),RNA是細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)
C.蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是2分子葡萄糖
D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是(  )
A.光合作用中二氧化碳的同定B.乳酸菌中ATP的形成
C.葉肉細(xì)胞中[H]的產(chǎn)生D.動(dòng)物細(xì)胞中二氧化碳的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),圖中a,b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( 。
A.生物界中,構(gòu)成丙的b大約有20種,人體細(xì)胞均能合成
B.構(gòu)成甲、乙的a共有8種
C.一個(gè)生物體內(nèi)的各種體細(xì)胞中,丙的差異是由所含甲的不同引起的
D.細(xì)胞向外分泌丙物質(zhì)時(shí),與生物膜的選擇透過性有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某研究者對(duì)某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究,以下是研究過程繪制的4個(gè)圖象,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)將100粒大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的重量變化,結(jié)果如圖1所示.實(shí)驗(yàn)小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3,此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為1:6;6天后種子重量減少的主要原因是細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物.研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳.
(2)取大豆幼苗進(jìn)行栽培試驗(yàn),圖2為溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線.據(jù)圖分析,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度,B、D(填字母)點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍.為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為20℃.
(3)圖3為該幼苗在夏季晴朗無云的某天光合作用強(qiáng)度變化的曲線.圖中,該幼苗一天中有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是19:30.在12:00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”,此時(shí)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多,與F點(diǎn)相比較,G點(diǎn)葉綠體中C3化合物的含量會(huì)減少.
(4)圖4表示該幼苗葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間以及細(xì)胞器與外界環(huán)境之間氣體的轉(zhuǎn)移過程,則發(fā)生在X結(jié)構(gòu)中的能量變化過程是光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能再轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能,若圖4代表圖3中H點(diǎn)時(shí)氣體的轉(zhuǎn)移過程,請(qǐng)改正圖中存在的不當(dāng)之處(多余處請(qǐng)用×去掉)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2016春•綿陽校級(jí)月考)下列對(duì)人體生命活動(dòng)的敘述正確的是( )

A.對(duì)于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療

B.對(duì)于高燒不退的病人,在對(duì)癥下藥治療的同時(shí),還可采用加蓋棉被,增加排汗量來輔助降低體溫

C.當(dāng)人體攝取鉀鹽較多時(shí),腎可通過尿排出多余的鉀,攝取鉀鹽少時(shí),尿中幾乎不含KCl,因此人體的鉀的排出量幾乎等于攝入量

D.如支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體對(duì)針刺沒有感覺但能運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一(下)第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•瓦房店市二模)小麥種子萌發(fā)時(shí),若外界氧濃度不高,一部分葡萄糖會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵.某實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)測定在某特定的氧濃度下,種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍,則需氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發(fā)酵消耗的葡萄糖的比值是( )

A.2:3 B.3:5 C.5:3 D.5:2

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