【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)m4的基本元素組成是___________________；動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)M4徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是_____________________。

（2）物質(zhì)m3的不同取決于__________的不同；現(xiàn)有m3若干個(gè)，在合成含有3條鏈的M3過(guò)程中，共產(chǎn)生200個(gè)水分子，則m3的數(shù)目為________個(gè)。

（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)M1是指____________。

（4）相同質(zhì)量的M1和M2徹底氧化分解，釋放能量較多的是__________。

【答案】 C、H、O、N、P 脫氧核糖、磷酸、含氮堿基 R基 203 淀粉 M2

【解析】（1）遺傳信息的攜帶者M4是核酸，其基本單位m4是核苷酸，核苷酸的基本元素組成是C、H、O、N、P；核酸包括DNA和RNA，DNA是包括動(dòng)物在內(nèi)的絕大多數(shù)生物的遺傳信息攜帶者，DNA徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是脫氧核糖、磷酸、含氮堿基（A、T、C、G）。

（2）生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者M3是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的基本單位m3是氨基酸，不同的氨基酸取決于R基的不同；肽鍵數(shù)＝脫去的水分子數(shù)＝蛋白質(zhì)中氨基酸總數(shù)—肽鏈數(shù)，據(jù)此可推知，在合成含有3條鏈的M3過(guò)程中，共產(chǎn)生200個(gè)水分子，則m3的數(shù)目為200＋3＝203個(gè)。

（3）主要能源物質(zhì)M1是多糖，小麥體內(nèi)的多糖是淀粉。

（4）主要貯能物質(zhì)M2是脂肪，由于脂肪分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類，而氫的含量更多，所以，相同質(zhì)量的M1（多糖）和M2（脂肪）徹底氧化分解，釋放能量較多的是M2（脂肪）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是栽培于長(zhǎng)春地區(qū)的冬小麥在不同時(shí)期的含水量、自由水量、結(jié)合水量和呼吸速率隨時(shí)間的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在912月間，隨著氣溫的不斷下降，結(jié)合水的含量相對(duì)__________，由于結(jié)合水與親水性物質(zhì)結(jié)合而不易結(jié)冰，所以結(jié)合水含量的相對(duì)增加_________（有利/不利）于增強(qiáng)冬小麥的抗寒性。

（2）大約從10月9日開(kāi)始，冬小麥的呼吸___________,植物細(xì)胞消耗的糖分少，有利于糖分的積累，這樣就提高了液泡中___________濃度，使冰點(diǎn)降低。

（3）在912月間，自由水與含水量的比值不斷___________，新陳代謝不斷減弱。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將如圖所示裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中，觀察并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進(jìn)行厭氧呼吸

B. 小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、CO2和H2O

C. 乙管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同

D. 小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

B．胰脂肪酶能將脂肪分解成甘油和脂肪酸

C．蛋白酶和脂肪酶都屬于水解酶類

D．纖維素酶能夠降解植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，不正確的敘述有

A. 過(guò)程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行

B. 與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的核酸，只有mRNA

C. 與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A—U

D. 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．松鼠和松樹(shù)具有不同的結(jié)構(gòu)層次

B．南湖白樺林中的全部生物組成一個(gè)群落

C．地球上最高的生命系統(tǒng)層次是生物圈

D．一棵蒲公英生命系統(tǒng)的層次為細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體、種群等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)生物新陳代謝旺盛生長(zhǎng)迅速時(shí)，通常自由水與結(jié)合水的比值（ ）
A.會(huì)升高
B.會(huì)降低
C.不變化
D.波動(dòng)大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最能表明一個(gè)細(xì)胞特殊功能的是（ ）

A．細(xì)胞核的大小 B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D．細(xì)胞的大小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低倍鏡改用高倍鏡觀察后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野亮度的變化分別是（ ）

A．增多、變小、變亮 B．增多、變小、變暗

C．減少、變大、變亮 D．減少、變大、變暗

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同步練習(xí)冊(cè)答案