【題目】通過(guò)基因工程利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素的過(guò)程中需要用到的工具酶是（ ）
A.胰蛋白酶、纖維素酶
B.限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶
C.纖維素酶、果膠酶
D.腸肽酶、胰蛋白酶

【答案】B
【解析】解：在基因工程的具體操作中，將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合從而構(gòu)建基因表達(dá)載體，需要限制酶來(lái)切割以獲取目的基因，同時(shí)需要相同的限制酶切割運(yùn)載體以獲取與目的基因相同的黏性末端，再通過(guò)DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體．因此通過(guò)基因工程利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素的過(guò)程中，需要用到的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】掌握基因工程的原理及技術(shù)是解答本題的根本，需要知道基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只大熊貓的不同組織細(xì)胞中，所含的DNA和RNA是（ ）
A.DNA相同，RNA不相同
B.DNA相同，RNA也相同
C.DNA不相同，RNA相同
D.DNA不相同，RNA不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為物質(zhì)代謝過(guò)程中光合作用和呼吸作用示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)①過(guò)程是在葉綠體進(jìn)行的，所發(fā)生的能量變化是________________________(光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能/化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?。

(2)在上述①⑤中，各種生物細(xì)胞中都能進(jìn)行的過(guò)程是_______________(填編號(hào))。

(3)在上述①⑤中，供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的是_______________(填編號(hào))。

(4)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)，并在橫線處填寫(xiě)代號(hào)。

將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，①和②兩個(gè)過(guò)程中首先停止的是_______________________，稍后，另一過(guò)程也隨之停止。而在這一實(shí)驗(yàn)中，①⑤中始終不會(huì)停止的過(guò)程是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA的作用模式如下圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 甲、乙激素之間具有拮抗作用

B. 乙、丙最可能代表赤霉素和生長(zhǎng)素

C. 丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響

D. 用NAA處理得到的無(wú)子性狀屬于不可遺傳變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組在水分充足、晴朗無(wú)風(fēng)的夏日，觀測(cè)海水稻得到了光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢(shì)，如下圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）8:00到10:00光合速率升高的原因有：①溫度升高，光合作用酶活性增強(qiáng)；②光強(qiáng)增大，光反應(yīng)速率加快；③________________________________________________________。

（2）推測(cè)導(dǎo)致12：00時(shí)光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是__________________（填“光照強(qiáng)度”或“CO2濃度”），有可能是其過(guò)大抑制了光合作用過(guò)程。

（3）為驗(yàn)證缺鎂對(duì)海水稻光合作用的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（A組）和缺鎂培養(yǎng)液（B組），在特定條件培養(yǎng)海水稻，一定時(shí)間后檢測(cè)其光合作用速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為B組______________A組（填“＞”、“＜”或“＝”），說(shuō)明缺鎂影響光合作用的進(jìn)行，原因是_______________________________。

（4）CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制海水稻的光合作用，為探究CCCP、缺鎂兩種因素對(duì)海水稻光合作用的影響及其相互關(guān)系，需在（3）的基礎(chǔ)上增設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)，則其培養(yǎng)液為________________________和______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為糖類(lèi)的概念圖。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是

A. 若物質(zhì)①是乳糖，則某種單糖A是半乳糖

B. 若構(gòu)成物質(zhì)②的堿基是尿嘧啶，則某種單糖A是核糖

C. 若物質(zhì)③是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則某種單糖A是葡萄糖

D. 若物質(zhì)④是三磷酸腺苷的組成部分，則某種單糖A是脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)電表（甲、乙）的電極a、b和c、d分別連接在兩條神經(jīng)纖維外側(cè)，其中電極d所在位置神經(jīng)纖維有膜損傷（負(fù)電位且無(wú)法產(chǎn)生興奮）；未受刺激時(shí)電表指針如圖所示。若分別給兩條神經(jīng)纖維以適宜強(qiáng)度刺激，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩種情況下均不形成反射

B. 受刺激前，甲測(cè)定的不是靜息電位，乙測(cè)定的不是動(dòng)作電位

C. 若刺激點(diǎn)在a、c左側(cè)，則甲偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

D. 若刺激點(diǎn)在兩個(gè)電極的中點(diǎn)，甲不偏轉(zhuǎn)，乙偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中共含有6條食物鏈

B. 百勞鳥(niǎo)和袋鼬只存在捕食關(guān)系

C. 食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型越大

D. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈含有6個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體變異的說(shuō)法，正確的是

A.自然條件下，不會(huì)發(fā)生染色體變異

B.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)的變異對(duì)生物體是有利的

C.當(dāng)細(xì)胞受到病毒感染時(shí)，發(fā)生染色體變異的概率會(huì)增加

D.貓叫綜合征是人第5號(hào)染色體全部缺失所引起的疾病

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同步練習(xí)冊(cè)答案