Question

請據(jù)圖分析并回答以下問題：
（1）若去掉甲圖中箭頭

 

，則該圖可表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程．該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”為

 

（填寫字母）；圖中③表示的生理過程是

 

；該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級間能量流動(dòng)的途徑是

 

（用字母和箭頭表示），碳元素傳遞形式為

 

；圖中C在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是

 

．
（2）乙圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，每種生物后括號(hào)中的數(shù)字分別為個(gè)體數(shù)和個(gè)體的平均重量．

①灰鷹共處于

 

個(gè)營養(yǎng)級，蜥蜴與灰鷹的種間關(guān)系為

 

．
②圖中生產(chǎn)者同化的能量大部分通過

 

消耗掉，只有大約

 

%的能量能夠流到下一個(gè)營養(yǎng)級．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

專題：

分析：據(jù)圖分析：1、圖甲中去掉箭頭①后，A是生產(chǎn)者，B是消費(fèi)者，C是分解者，②是植物的殘枝敗葉交給分解者，③呼吸作用，④分解者的分解作用，⑤是動(dòng)植物的遺體及排遺物．
2、圖乙中，該食物網(wǎng)共有6條食物鏈，分別是植物→鼠→蛇→灰鷹，植物→鼠→狐，植物→兔→狐，植物→兔→灰鷹，植物→蝗蟲→蜥蜴→灰鷹，植物→蝗蟲→灰鷹．

解答： 解：（1）圖甲中去掉箭頭①后，A是生產(chǎn)者，B是消費(fèi)者，C是分解者，該圖可表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程；生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石；③表示消費(fèi)者的呼吸作用，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈只能由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成，所以能量只能由A→B，在群落中碳元素傳遞形式為含碳有機(jī)物，分解者的作用是將有機(jī)物分解為無機(jī)物．
（2）①根據(jù)分析，灰鷹共占有第三第四營養(yǎng)級，蜥蜴與灰鷹都可以捕食蝗蟲，灰鷹又可以表示蜥蜴，所以它們是捕食與競爭關(guān)系．
②圖乙中生產(chǎn)者同化的能量大部分通過呼吸作用散失掉了，能量能夠流到下一個(gè)營養(yǎng)級的能量為：（2000×100+600×300+10000×10）÷100000×50×100%=9.6%．
故答案為：
（1）①A     呼吸作用      A→B      含碳有機(jī)物      將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物分解為無機(jī)物
（2）①2     捕食與競爭
②細(xì)胞呼吸     9.6%

點(diǎn)評：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)及能量流動(dòng)，意在加深學(xué)生對相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用．