13．科學(xué)家將“人造基因”導(dǎo)入細(xì)菌，合成了具有完全生物活性的“人造蛋白質(zhì)”，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因表達(dá)的最后場(chǎng)所是核糖體
B．該蛋白質(zhì)的合成過程需要3種RNA參與
C．“人造基因”可能擁有全部的密碼子
D．“人造基因”的表達(dá)過程不需要脫氧核苷酸

分析 1、核糖體是蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所．
2、蛋白質(zhì)的合成需要以mRNA為模板，tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，在核糖體上合成蛋白質(zhì)．
3、基因的表達(dá)分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段．
4、密碼子位于mRNA上，不位于基因上．

解答 解：A、基因表達(dá)的最后步驟是翻譯，發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體，A正確；
B、蛋白質(zhì)的合成需要以mRNA為模板，tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，在核糖體上合成蛋白質(zhì)，核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，故蛋白質(zhì)的合成過程需要三種RNA的參與，B正確；
C、密碼子是位于mRNA上能決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基，而不是“人造基因”上的，C錯(cuò)誤；
D、基因的表達(dá)分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段，轉(zhuǎn)錄需要核糖核苷酸做原料，翻譯需要氨基酸作原料，不需要脫氧核苷酸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減少一半的過程發(fā)生在（　�。�
A．第一次分裂結(jié)束時(shí)B．第二次分裂結(jié)束時(shí)
C．第一次分裂開始時(shí)D．第二次分裂的中期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為驗(yàn)證葉綠素合成所需的條件，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制培養(yǎng)基：1號(hào)（含蔗糖、水、植物必需的各種礦質(zhì)元素等），2號(hào)（不含Mg，其他成分與1號(hào)相同）．
②小麥種子用清水浸泡后消毒，在無菌條件下，將種子的胚剝離，去掉胚乳．
③在無菌條件下，將胚接種在培養(yǎng)基上．培養(yǎng)兩周后，觀察幼苗的顏色．如下表所示：
組別甲乙丙丁
培養(yǎng)基1號(hào)2號(hào)1號(hào)1號(hào)
培養(yǎng)瓶數(shù)目5555
每瓶接種數(shù)目10101010
培養(yǎng)條件光照16h/d 25℃光照16h/d 25℃黑暗
25℃		光照16h/d 10℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)果（幼苗顏色）A色B色C色黃綠色
請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果中A、B、C依次是綠色、黃色、黃色．
（2）在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，為什么不是每組只用1個(gè)培養(yǎng)瓶或每個(gè)培養(yǎng)瓶中只接種1粒種子的胚？如果樣本太少，會(huì)因?yàn)榕既徽`差嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）實(shí)驗(yàn)中為何不采用完整種子萌發(fā)的方法，而是去掉胚乳，將胚接種在不同的培養(yǎng)基上？因?yàn)榉N子的胚乳中可能含有一定量的Mg，去掉胚乳后，采用不同的培養(yǎng)基為胚的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)，才可以排除這一干擾．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，請(qǐng)列出各對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)及其相關(guān)結(jié)論：甲組與乙組對(duì)照表明Mg是合成葉綠素所必需的一種礦質(zhì)元素；甲組與丙組對(duì)照表明葉綠素的合成需要光；甲組與丁組對(duì)照表明葉綠素的合成需要適宜的溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)其體細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí)，在早期胚胎的細(xì)胞分裂過程中，一般只有一條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，但此現(xiàn)象不會(huì)影響后代，如圖所示．請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問題：
（1）組成巴氏小體的化合物主要是DNA和蛋白質(zhì)．通常依據(jù)細(xì)胞中巴氏小體的數(shù)量來區(qū)分正常貓的性別，理由是正常雄性刺毛鼠體細(xì)胞中沒有巴氏小體，正常雌性刺毛鼠體細(xì)胞中有1個(gè)巴氏小體黑色雄鼠．
（2）性染色體組成為XXX的雌性貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有2個(gè)巴氏小體，高度螺旋化染色體上的基因不能表達(dá)，主要原因是其中的轉(zhuǎn)錄過程受阻．
（3）控制貓毛色的基因B（黑色）、b（白色）位于X染色體上，基因型為XBY的貓的表現(xiàn)型是黑色雄鼠．現(xiàn)觀察到一只白色的雄性貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體，則該貓的基因型應(yīng)為XBXbY或XbXbY．
（4）控制有尾、無尾的基因依次為A、a，則無尾黑毛雄貓的基因型是aaXBY，如果它與圖示的雌貓交配，子代雄性個(gè)體的表現(xiàn)型及其比例為無尾白貓：有尾白貓：無尾黑貓：有尾黑貓=1：1：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲、乙、丙表示人體細(xì)胞合成3種生物大分子的過程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲是DNA復(fù)制，乙是轉(zhuǎn)錄，催化的酶不同，需要的單體有三種相同
B．B細(xì)胞、漿細(xì)胞都能進(jìn)行甲、乙、丙三個(gè)過程
C．丙過程中的一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多種肽鏈
D．不同細(xì)胞的相同DNA在進(jìn)行過程乙時(shí)，啟用的起始點(diǎn)不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（　　）
A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
B．低溫會(huì)抑制著絲點(diǎn)的分裂從而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
C．可遺傳變異中，只有基因突變才能產(chǎn)生新的基因
D．染色體變異一定會(huì)改變基因的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得．在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖．

（注：假設(shè)在不同光照強(qiáng)度下，植物葉片的呼吸速率不變．）
（1）標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間相等），液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的左側(cè)（填左側(cè)或者右側(cè)）位置處．
（2）對(duì)葉片來說，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）a、b、c、d．此時(shí)綠葉中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（3）在圖乙中，光照強(qiáng)度為5千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為100毫升（假設(shè)光照強(qiáng)度的變化不會(huì)改變植物體的溫度），若此時(shí)對(duì)此裝置照光1小時(shí)，黑暗1小時(shí)持續(xù)處理24小時(shí)后，此葉片中有機(jī)物含量的變化是基本不變（填增加/基本不變/減少）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子（DNA雙鏈均被標(biāo)記），然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后一個(gè)細(xì)胞核中DNA數(shù)的變化如圖所示．下列敘述不正確的是（　�。�
A．CD段與GH段的細(xì)胞中X染色體數(shù)目可能不同
B．IJ段細(xì)胞中核DNA與染色體數(shù)目之比為2：1
C．GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的$\frac{1}{2}$
D．KL段有的細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)可能為0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于病毒生命特征的是（　�。�
A．病毒能夠?qū)Ｐ约纳敝?/td>B．具有最小的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．屬于細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)物D．能夠產(chǎn)生遺傳和變異

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