13．以下實(shí)驗(yàn)過程中必須使用光學(xué)顯微鏡的是（　　）
A．質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)B．黃豆子葉中蛋白質(zhì)的鑒定
C．模擬尿糖的檢測D．葉綠體中色素的提取和分離

分析 需要顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)有：檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞實(shí)驗(yàn)、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)等．

解答 解：A、探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中需要借助顯微鏡來觀察細(xì)胞吸收或失水后質(zhì)壁分離和復(fù)原的情況，A正確；
B、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，需要染色，但不需要借助顯微鏡觀察，B錯(cuò)誤；
C、斐林試劑用于鑒定還原糖時(shí)，在水浴加熱的條件下，試管中溶液的顏色變化為磚紅色沉淀，可直接觀察，不需要使用光學(xué)顯微鏡，C錯(cuò)誤；
D、葉綠體中的色素能溶解于有機(jī)溶劑中，如：丙酮和無水乙醇等，所以可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素，不需要使用光學(xué)顯微鏡，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，綜合考查了考試要求中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，解答本題需考生具有一定的實(shí)驗(yàn)操作能力，并且能識記實(shí)驗(yàn)原理、方法和操作注意點(diǎn)等內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是（　　）
A．含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
B．同一動物體不同組織細(xì)胞中線粒體數(shù)量可能不同
C．植物細(xì)胞都含葉綠體
D．能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物一定是綠色植物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)種群、群落的敘述，正確的是（　�。�
A．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量將保持不變
B．“S”型增長曲線中，種群數(shù)量增長速率都不同
C．群落就是不同種群的集合體
D．食物鏈和食物網(wǎng)對維持群落的相對穩(wěn)定有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．煙草是雌雄同株植物，在自然界中不存在純合子，這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的，如果花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同，花粉管就不能伸長完成受精，如下圖所示（注：精子通過花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處完成受精），研究發(fā)現(xiàn)，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個(gè)部分，前者在雌蕊中表達(dá)，后者在花粉管中表達(dá)，傳粉后，雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中，與對應(yīng)的S因子特異性結(jié)合，進(jìn)而將花粉管中的rRNA降解．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種之多，它們之間遵循基因的分離定律
B．S基因的種類多，體現(xiàn)了變異具有不定向性，為物種的進(jìn)化提供豐富的原材料
C．基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植，子代基因型比值為S1S3：S2S3：S1S2=1：1：1
D．花粉不能伸長的原因可能是細(xì)胞中無法合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．螳螂是一種肉食性昆蟲．有些種類進(jìn)行孤雌生殖（未受精的卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育成新個(gè)體），缺少食物時(shí)常有大吃小、雌吃雄的現(xiàn)象．螳螂體色與其所處環(huán)境相似，借以捕食多種昆蟲．下列說法正確的是（　�。�
A．螳螂為了適應(yīng)環(huán)境，體色向著與環(huán)境相似的顏色變異
B．螳螂大吃小、雌吃雄的現(xiàn)象體現(xiàn)了種間激烈的競爭關(guān)系
C．在“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描述的食物鏈中，螳螂屬于初級消費(fèi)者
D．孤雌生殖說明了未受精的卵細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于生物變異和代謝的說法正確的是（　�。�
A．非姐妹染色單體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組
B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者細(xì)胞中攜帶谷氨酸的tRNA與正常人不同
C．基因突變能產(chǎn)生新基因，導(dǎo)致新的基因型出現(xiàn)，但一定不會導(dǎo)致染色體上基因數(shù)量的變化
D．30%的蔗糖溶液可引起洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖示胰島素的合成和分泌過程．據(jù)圖回答：
（1）蛋白質(zhì)的合成場所主要是圖中的②（填標(biāo)號），參與蛋白質(zhì)加工的細(xì)胞器有①③．（填標(biāo)號）．
（2）在細(xì)胞器①、③及細(xì)胞膜之間，物質(zhì)的運(yùn)輸主要通過囊泡來進(jìn)行，其中，結(jié)構(gòu)③（填標(biāo)號）為“交通樞紐”．在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)，膜結(jié)構(gòu)在細(xì)胞器①、③之間及細(xì)胞膜之間也發(fā)生交換，這說明細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和成分上是相似的（膜結(jié)構(gòu)具有流動性）．
（3）具有生物活性的胰島索通過體液的傳送到達(dá)靶細(xì)胞，與靶細(xì)胞表面的（特異性）受體結(jié)合發(fā)揮作用，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流（傳遞）功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．（1）某大豆田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2•a）．
植物田鼠鼬
固定的
太陽能		攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107
①能量從植物傳遞到田鼠的效率是0.3%%（保留一位小數(shù)點(diǎn)）．
②該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率決定的；可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度．在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只．該種群密度是40只/hm2．若標(biāo)記的部分田鼠能主動逃避陷阱，這樣導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大．對捕獲的田鼠進(jìn)行性比例調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1，其性比例有利（有利/不利）于種群增長．
③田鼠用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量，除了流入下一級外，還有可能是流入分解者和未利用．
（2）為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所．設(shè)樁一段時(shí)間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示．請回答下列問題．
④b點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅上升，從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析，其原因是食物供應(yīng)增加（或提供更好的躲避環(huán)境），K值增大．
⑤猛禽除了捕鼠外也會捕食鼬，猛禽屬于第三、四營養(yǎng)級，請畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)1．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•松原校級期末）下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動物細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

B．末期出現(xiàn)赤道板，形成細(xì)胞壁

C．中期染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上

D．高爾基體在末期起著重要作用

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