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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲病(A-a)和乙。˙-b)的遺傳系譜圖,甲、乙兩病中一種為伴性遺傳。下列說法不正確的是
A.甲病的遺傳方式是常色體顯性遺傳
B.III8和III11結(jié)婚,生育的孩子患病的概率是17/24
C.Ⅱ3的基因型為AAXBY或AaXBY
D.禁止近親結(jié)婚能有效降低新生兒乙病的發(fā)病風(fēng)險
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,正確的是( )
A.在任何活細(xì)胞中數(shù)量最多的化學(xué)元素都是氧
B.在活細(xì)胞中各種化合物含量從多到少的順序是:蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、無機(jī)鹽、糖類、核酸
C.在活細(xì)胞中的各種化合物與食物中的各種成分相同
D.在不同的細(xì)胞中各種化合物的種類基本相同,含量有所差別
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)脫落酸的敘述,錯誤的是( )
A.脫落酸能促進(jìn)植物由生長狀態(tài)進(jìn)入休眠狀態(tài),抑制種子的萌發(fā)、花的開放,提高植物的抗逆性
B.脫落酸對植物生長的抑制作用可被赤霉素解除
C.脫落酸在植物某器官中的含量與其生長的活躍程度成負(fù)相關(guān)
D.脫落酸能促進(jìn)果實(shí)成熟
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
剛收獲的種子在晾曬時所散失的水,主要屬于________;那么我們再把曬干的小麥種子放在潔凈的試管里用酒精燈加熱,這時,試管壁上會出現(xiàn)水珠,那這一部分水屬于________;馬拉松賽進(jìn)入最后階段,發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動員下肢肌肉抽搐,這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過量的________;葉片發(fā)黃是由于植物葉肉細(xì)胞中缺少________;植物出現(xiàn)花而不實(shí)“花而不實(shí)”是缺少________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省玉溪市高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】蘋果酒、蘋果醋、蘋果汁等是人們餐桌上的常見食品。請結(jié)合相關(guān)知識回答以下問題:
(1)如圖所示是在蘋果酒的基礎(chǔ)上制作蘋果醋的流程圖。
過程②常用的發(fā)酵菌是 ,可以在食醋中獲得,分離和純化該微生物的方法如下:第一步:配制培養(yǎng)基。根據(jù)物理性質(zhì),培養(yǎng)微生物常用的培養(yǎng)基為 。
第二步:采用 法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理。
第三步: 。
第四步:培養(yǎng)溫度控制在 。
第五步:挑選符合要求的菌落。
(2)某同學(xué)計劃統(tǒng)計食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行涂布,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從設(shè)計實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實(shí)驗(yàn)是 ,此對照實(shí)驗(yàn)的目的是證明 過程中是否被雜菌污染。
(3)蘋果泥與果膠酶混合能提高蘋果的出汁率并使渾濁的果汁變澄清,其原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高等動物細(xì)胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu),經(jīng)檢測其內(nèi)含有核酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì),且在新陳代謝過程中該結(jié)構(gòu)既能消耗水,又能產(chǎn)生水,既能消耗ATP又能產(chǎn)生ATP,則該結(jié)構(gòu)( )
A.產(chǎn)生的ATP主要用來進(jìn)行暗反應(yīng)合成糖類等有機(jī)物
B.能用光學(xué)顯微鏡觀察,但是需要用甲基綠將其染成綠色
C.可能是線粒體,但進(jìn)行有氧呼吸的生物細(xì)胞不一定含有該結(jié)構(gòu)
D.可能是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),在此處進(jìn)行呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
煙草是一種經(jīng)濟(jì)作物,也是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料。請回答下列有關(guān)問題:
(1)煙草的遺傳物質(zhì)中能儲存足夠量的遺傳信息,遺傳信息蘊(yùn)藏在_______________之中。DNA分子上分布著多個基因,基因是_______________。
(2)將煙草的一個具有活性的根尖分生區(qū)細(xì)胞放入含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)有一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性,則其姐妹染色單體有______條鏈含有放射性。在根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA中堿基A有3000個,占全部堿基數(shù)的3/8,則堿基G的個數(shù)為 。
(3)煙草花葉病毒會感染煙草的葉片,使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑,試寫出證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)為RNA的實(shí)驗(yàn)思路: 。
(4)如果用15N、32P、35S同時標(biāo)記煙草花葉病毒后讓其侵染未做標(biāo)記的煙草細(xì)胞,在產(chǎn)生的子代煙草花葉病毒中,能夠找到的放射性元素是_____,其存在的部位是 。
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