【題目】在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低。此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)C3、 C5以及ATP含量的變化依次是（ ）

A．增加、減少、減少 B．減少、增加、增加

C．減少、增加、減少 D．增加、減少、增加

【答案】B

【解析】

試題分析：夏季中午，由于光照過強(qiáng)、溫度過高，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，吸收二氧化碳減少．

根據(jù)卡爾文循環(huán)的圖解可推斷：二氧化碳減少時(shí)，C5化合物無法與二氧化碳結(jié)合而積累，導(dǎo)致C5增加，而C3化合物生成量減少；由于C3化合物生成量減少，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP也不會(huì)消耗，短時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)ATP增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是____________。

（2）圖B中的時(shí)期相當(dāng)于圖A中的____________段，圖B細(xì)胞中有染色體__________個(gè)、

染色單體______ 個(gè)和DNA分子________ _個(gè)。

（3）人的體細(xì)胞一般能連續(xù)分裂___ _次，但癌細(xì)胞可以______________，所以容易形成腫瘤癥狀。

（4）人的壽命主要是由細(xì)胞的 （分裂次數(shù)，細(xì)胞壽命，兩者共同）決定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于核酸生理功能的是（ ）

A. 是生物的遺傳物質(zhì) B. 對(duì)生物的遺傳有重要作用

C. 對(duì)生物的變異有重要作用 D. 是生物體內(nèi)儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖）。下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A．根據(jù)F2表現(xiàn)型及比例可判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循自由組合定律

B．圖中親本的基因型應(yīng)分別為AABB和aabb

C．F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為三角形果實(shí)∶卵圓形果實(shí)＝3∶1

D．F2三角形果實(shí)中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體應(yīng)占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白到血液中，這種吸收物質(zhì)的方式是（ ）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 胞吞 C. 胞吐 D. 被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種結(jié)構(gòu)或者物質(zhì)中，原生質(zhì)層中一般不存在的是（ ）

A．纖維素 B．DNA C．氨基酸 D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的子葉顏色黃色和綠色是一對(duì)相對(duì)性狀，這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因B、b控制。下表是豌豆子葉顏色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）B、b基因的遺傳行為屬于 定律，根據(jù)組合 能判斷出 是顯性性狀。

（2）請(qǐng)寫出組合一的親本基因型：黃色 ，綠色 。

（3）組合三的F1中，雜合子與純合子的植株數(shù)目比值約是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分裂素可直接參與代謝促進(jìn)植株細(xì)胞分裂

B．脫落酸能夠延緩葉片的衰老和促進(jìn)果實(shí)脫落

C．乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D．赤霉素可用于改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腺苷三磷酸的結(jié)構(gòu)式為（ ）

A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P﹣P～P

C．A﹣P～P～P D．A～P～P～P

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同步練習(xí)冊(cè)答案