下列對(duì)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(  )

A.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6過(guò)程,線粒體中可發(fā)生C6H12O6→C3→CO2過(guò)程
B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行

D

解析試題分析:C6H12O6分解為丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,而不是在線粒體中進(jìn)行的,所以A不正確。在線粒體中,有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生ATP和[H],第三階段,[H]與氧結(jié)合生成水,同時(shí)產(chǎn)生ATP,所以B不正確。在線粒體中,貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,一部分以熱能形式散失,所以C不正確。
考點(diǎn):細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)和功能的理解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列對(duì)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是


  1. A.
    葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6過(guò)程,線粒體中可發(fā)生C6H12O6→C3→CO2過(guò)程
  2. B.
    ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
  3. C.
    光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
  4. D.
    都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014屆甘肅天水一中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)葉綠體和線粒體敘述中錯(cuò)誤的是

A. 兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能   B. 兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C. 兩者的基質(zhì)成分與功能不同   D. 兩者所含酶的種類相同

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省濰坊市三縣高一上學(xué)期模塊學(xué)分認(rèn)定檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

下列對(duì)葉綠體和線粒體敘述中錯(cuò)誤的是

A. 兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能       B. 兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C. 兩者的基質(zhì)成分與功能不同       D. 兩者所含酶的種類相同

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列對(duì)葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是(   )

A、都含少量的DNA             B、都具有雙層膜

C、都具有基粒和嵴             D、都有基質(zhì)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年北京市崇文區(qū)高二會(huì)考模擬考試生物試題 題型:選擇題

下列對(duì)葉綠體和線粒體的敘述中不正確的是(    )

A. 兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能   B. 兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C. 兩者的基質(zhì)成分與功能不同   D. 兩者所含酶的種類相同

 

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