【題目】一個受精卵能發(fā)育成一個多細(xì)胞的生物體,這主要是通過下列哪兩項生命現(xiàn)象( )
A. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞的生長 B. 細(xì)胞的生長和細(xì)胞的分化
C. 細(xì)胞的無絲分裂和有絲分裂 D. 細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.請據(jù)圖回答以下問題.
(1)溶酶體起源于乙(細(xì)胞器名稱).溶酶體含有多種酶.
(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[甲]→[乙]→→及分泌物中.若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的O可能來自于氨基酸的(填寫基團(tuán)).
(3)甲中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過層磷脂雙分子層,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是 .
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點.該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的(化學(xué)本質(zhì)是)結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“支架”或“骨架”的說法,不正確的是
A. 細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成
B. 生物大分子的基本骨架是碳鏈
C. 細(xì)胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)
D. 脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對雜合黑羊產(chǎn)仔4只,4只仔的表現(xiàn)型可能是( )
A. 三黑一白 B. 全部黑色 C. 二黑二白 D. 以上三種都有可能
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【題目】蛋白質(zhì)一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸,據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 一個C22H34O13N6分子存在1個游離的氨基和3個游離的羧基
B. 一個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸
C. 在細(xì)胞中合成一個C22H34O13N6分子至少形成5個肽鍵
D. 合成一個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子
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【題目】與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是( )
A. 染色體移向細(xì)胞兩極 B. 著絲點分開
C. 有紡錘體形成 D. 同源染色體聯(lián)會
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示為真核細(xì)胞中的某些化合物和結(jié)構(gòu)(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
B. 物質(zhì)甲、丙分別用吡羅紅和甲基綠染色顯紅色和綠色
C. 結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙的種類和數(shù)量決定
D. 物質(zhì)丙在細(xì)胞分裂過程中始終呈細(xì)絲狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雌蝗蟲染色體數(shù)為2n=24,在顯微鏡下觀察雌蝗蟲卵巢細(xì)胞分裂的固定裝片時,看到12條染色體排列于赤道板,說明此細(xì)胞處于
A. 有絲分裂后期 B. 減數(shù)第一次分裂中期
C. 減數(shù)第二次分裂中期 D. 減數(shù)第二次分裂后期
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【題目】如圖中,A、B、C表示花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上.A放在轉(zhuǎn)盤的圓周上,B放在開小窗的暗箱內(nèi),暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中;C放在轉(zhuǎn)盤正中,外套上開小窗的暗箱.下列說法錯誤的是( )
A.若A花盆隨圓盤旋轉(zhuǎn),花盆中的小苗將會背離圓心生長
B.若C花盆旋轉(zhuǎn),暗箱不隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn),C花盆中的小苗將會直立生長
C.若B花盆不轉(zhuǎn),暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗將會彎向單側(cè)光源生長
D.若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗將會彎向小窗生長
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