（2015秋•樂(lè)清市校級(jí)期中）如圖細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖（題中[]填寫(xiě)圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）

（1）圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞是 細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等

（2）合成抗體的細(xì)胞器是[ ] ．

（3）使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是[ ] ．

（4）圖中[1]的主要成分是 ，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ．

（5）[5]是 ，主要由 和 組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中含有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________（填序號(hào)）。

（2）若圖中的分泌物為抗體，則該細(xì)胞為_(kāi)_______，抗體從合成到分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為_(kāi)_______（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。該過(guò)程需要消耗ATP，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)主要是[ ]________。

（3）初級(jí)溶酶體的形成與________（填序號(hào)）有關(guān)，內(nèi)含大量________，能夠與吞噬體結(jié)合，將其中的內(nèi)容物分解。初級(jí)溶酶體和吞噬泡的融合體現(xiàn)了生物膜具有________特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性

B．大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過(guò)④的方式進(jìn)行

C．神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過(guò)②方式進(jìn)入突觸后膜

D．神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na＋通過(guò)④方式內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是（ ）

A．恩格爾曼采用放射性同位素標(biāo)記法證明了葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

B．赫爾希和蔡斯用35S和32P同時(shí)標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA

C．薩頓以果蠅為研究材料證明了基因在染色體上

D．溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了促進(jìn)植物生長(zhǎng)的是某種化學(xué)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江省溫州市樂(lè)清市國(guó)際外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•奉賢區(qū)二模）下列哪項(xiàng)不是RNA的功能是（ ）

A．作為某些病毒的遺傳物質(zhì) B．作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

C．催化某些代謝反應(yīng) D．作為基因表達(dá)的媒介

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江省溫州市樂(lè)清市國(guó)際外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂(lè)清市校級(jí)期中）下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．自由水的比例升高，細(xì)胞代謝減弱

B．水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C．無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡等有重要作用

D．鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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同步練習(xí)冊(cè)答案