【題目】下列過程中有核糖體直接參與的是
A. 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B. 胰島素和胰高血糖素對血糖平衡的調(diào)節(jié)
C. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制
D. 淀粉酶在適宜條件下對淀粉的水解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不同生態(tài)系統(tǒng)之間物質(zhì)和能量的傳遞稱為資源補(bǔ)貼,如淡水生態(tài)系統(tǒng)的資源補(bǔ)貼包括落入水體的樹葉凋落物、陸地昆蟲、生殖洄游的海洋魚類、污染物等。下列有關(guān)資源補(bǔ)貼的敘述不正確的是
A. 可增加群落物種豐富度 B. 可改變消費(fèi)者營養(yǎng)級
C. 可降低生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 D. 可提高能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核是由生物膜圍繞形成的,就細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能描述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心
B.核膜共有兩層磷脂分子
C.RNA聚合酶通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核
D.染色體只分布在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是( )
①酒精被胃粘膜吸收 ②細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行氣體交換
③腎小管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸.
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.用清鮮素抑制馬鈴薯、大蒜的發(fā)芽
B.用NAA(生長素類似物)促進(jìn)柳樹枝條的生根
C.用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)發(fā)育
D.用矮壯素(生長延緩劑)防止棉花徒長,促進(jìn)結(jié)實(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì).將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的具有放射性的化合物是( )
A.丙酮酸
B.乳酸
C.二氧化碳
D.水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( )
A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散
B.制片前要通過漂洗洗去堿性染料,以便于顯微鏡下觀察
C.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察
D.顯微鏡下大部分細(xì)胞不能觀察到染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將①②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是
A.由③到④的育種方法可以定向改變生物的遺傳性狀
B.若⑧為三倍體西瓜,則在育種過程中遵循的主要原理是染色體變異
C.若③的基因型為AaBb,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4
D.由③到⑨的育種方法明顯縮短了育種年限
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