人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是（ ）

A．組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到

B．在不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學元素和化合物種類大體相同

C．組成生物體細胞的基本元素是碳

D．不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學元素的含量大體相同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于體液免疫和細胞免疫的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞免疫和體液免疫都屬于特異性免疫

B．細胞免疫和體液免疫部分過程是相同的

C．T細胞和漿細胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

D．效應T細胞和漿細胞都能特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況，在整個細胞周期中，染色體變化的順序應該是（ ）

A．①④⑤③② B．②③①④⑤

C．①⑤④③② D．⑤④③②①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省池州市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的操作順序以及將口腔上皮細胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是（ ）

①染色 ②水解 ③涂片 ④取口腔上皮細胞 ⑤觀察．

A．④①②③⑤，使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸

B．④②①③⑤，使細胞中物質(zhì)全部水解

C．④⑤①③②，利用鹽酸改變細胞壁的通透性，加速染色劑進入細胞

D．④③②①⑤，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省池州市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是（ ）

①氨基酸 ②C、H、O、N等化學元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．

A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤

C．②①④③⑤⑥ D．②①③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省池州市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片．

A．①②③④ B．①⑤③② C．⑤④③② D．⑤④①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省池州市高二上段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請分析回答：

（1）圖甲的①～⑥中，細胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細胞的是 ；處于有絲分裂中期的細胞是 ；含有一個染色體組的細胞是 ；③分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是 ．

（2）若圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是 ，圖甲中④產(chǎn)生的子細胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為 ．

（3）圖甲⑤中存在的等位基因是 ，造成這一結(jié)果的可能原因有 ．圖甲⑥代表的個體中最多能產(chǎn)生 種染色體組合不同的配子．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省池州市高二上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睿摯剖笈c野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型．若要通過一次雜交試驗鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個體最好是（ ）

A．野生型（雌）×突變型（雄） B．野生型（雄）×突變型（雌）

C．野生型（雌）×野生型（雄） D．突變型（雌）×突變型（雄）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)可以使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”．如圖是利用奶牛乳腺生產(chǎn)人血清白蛋白的圖解，請回答下列問題：

（1）在上述過程中，常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶酶將奶牛組織分散成單個細胞．在體外培養(yǎng)分散的動物細胞時，所需氣體主要有O2和CO2．
（2）在培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中應加入一定量的抗生素以防止污染．為避免細胞代謝產(chǎn)物積累對自身造成的危害，應采取的措施是定期更換培養(yǎng)液．培養(yǎng)過程中可使用胰蛋白酶處理貼壁細胞，以便分瓶進行傳代（填“原代”或“傳代”）培養(yǎng)．
（3）在上述過程中，用于核移植的去核卵細胞一般處于減數(shù)第二次分裂中期．動物體細胞經(jīng)核移植可獲得完整動物個體體現(xiàn)了已經(jīng)分化的動物細胞核具有全能性．

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