【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的若干B淋巴細(xì)胞,它們產(chǎn)生的抗體可能各不相同

B. ②過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,融合過(guò)程可能出現(xiàn)同種細(xì)胞融合的現(xiàn)象

C. ②融合結(jié)束后需對(duì)融合的細(xì)胞進(jìn)行第一次篩選,篩選出能產(chǎn)生同一種抗體的細(xì)胞

D. 雜交瘤細(xì)胞既可以在體外培養(yǎng)也可在小鼠腹腔內(nèi)增殖

【答案】C

【解析】

分析圖解可知,①表示已免疫的B淋巴細(xì)胞,②表示細(xì)胞融合,③表示重組細(xì)胞,④表示篩選過(guò)程。

①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞),一種效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)只能分泌一種特異性抗體,A正確;過(guò)程②表示動(dòng)物細(xì)胞融合,依據(jù)的原理是:細(xì)胞膜的流動(dòng)性,融合過(guò)程可能出現(xiàn)同種細(xì)胞融合的現(xiàn)象,B正確;單克隆抗體制備過(guò)程中,在完成細(xì)胞融合后,第一次篩選出的是雜交瘤細(xì)胞,去除未融合的細(xì)胞和自身融合的細(xì)胞,第二次篩選出的是針對(duì)目標(biāo)抗原的抗體檢驗(yàn)為陽(yáng)性的雜交瘤細(xì)胞,即第二次篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,C錯(cuò)誤;經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基初次篩選的雜交瘤細(xì)胞還需要進(jìn)行再次篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,才能進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng),D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞發(fā)生在(
A.種群和種群之間
B.種群內(nèi)部個(gè)體和個(gè)體之間
C.生物和環(huán)境之間
D.以上三項(xiàng)都有

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞分裂過(guò)程中,能用顯微鏡觀(guān)察到染色體的是(
A.蛙的紅細(xì)胞
B.大腸桿菌
C.藍(lán)藻
D.根尖分生區(qū)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體生物細(xì)胞中分別出現(xiàn)下圖①至④系列狀況,則對(duì)圖的解釋正確的是

A. ①為基因突變,②為倒位 B. ③可能是重復(fù),④為染色體組加倍

C. ①為易位,③可能是缺失 D. ②為基因突變,④為染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為血脂正常參考值和某單純性高膽固醇血癥患者的血脂檢驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 該患者血液中甘油三酯正常

B. 因高密度脂蛋白偏低,外周組織中多余膽固醇不能及時(shí)運(yùn)到肝臟加工排出所致

C. 因低密度脂蛋白偏高,較多膽固醇被攜帶運(yùn)往全身組織所致

D. 膽固醇升高,會(huì)引起動(dòng)脈粥樣硬化,造成心臟供血不足等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,有關(guān)敘述中正確的有幾項(xiàng)

①若是植物細(xì)胞融合必須先除去細(xì)胞壁

②動(dòng)植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志相同

③動(dòng)植物細(xì)胞融合所用的方法完全相同

④動(dòng)植物細(xì)胞融合技術(shù)均使遠(yuǎn)緣雜交成為可能

A. 0項(xiàng)B. 1項(xiàng)C. 2項(xiàng)D. 3項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】可用來(lái)檢驗(yàn)呼吸作用的產(chǎn)物的手段及現(xiàn)象合理的是

A.用澄清的石灰水檢驗(yàn)乳酸菌產(chǎn)生的CO2,石灰水變混濁

B.用重鉻酸鉀在酸性條件下檢驗(yàn)酵母菌有氧呼吸釋放的CO2,反應(yīng)后呈灰綠色

C.用溴麝香草酚藍(lán)檢驗(yàn)酵母菌產(chǎn)生的酒精,反應(yīng)時(shí)由藍(lán)變黃再變綠

D.定時(shí)測(cè)量黑暗條件下玻璃罩內(nèi)的CO2含量可判斷呼吸強(qiáng)弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在大麥種子萌發(fā)前,將胚去除,種子中的淀粉則不能被水解.若對(duì)其施用( )可最有效地使種子重新獲得水解淀粉的能力.
A.淀粉酶
B.赤霉素
C.碳水化合物
D.DNA酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三倍體無(wú)籽西瓜培育的原理是(

A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.細(xì)胞分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案