【題目】下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示):
(1)該病是致病基因位于_______染色體上的_________性遺傳病。
(2)Ⅰ3的基因型是__________,Ⅱ9的基因型是___________。
(3)若Ⅱ9和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚,則他們生一個(gè)患病男孩的概率是_________。
【答案】 常 隱 Aa AA或Aa 1/12
【解析】試題分析:根據(jù)題意和系譜圖分析可知:圖中6號(hào)和7號(hào)均正常,但他們有一個(gè)患病的女兒10號(hào),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病是常染色體隱性遺傳病。
(1)由圖分析可知,不患病的Ⅱ6和Ⅱ7,生了了一個(gè)患病的女兒Ⅲ10,由此可以確定該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病。
(2)由于Ⅲ8為該病患者,基因型為aa,因此可以確定其父親Ⅰ3和母親Ⅰ4的基因型都是Aa。后代Ⅱ9表現(xiàn)型正常,因此其基因型為AA或Aa。
(3)根據(jù)Ⅰ3和Ⅰ4的基因型都是Aa可知,Ⅱ9基因型為2/3Aa。他與表現(xiàn)型正常的女性攜帶者Aa結(jié)婚,則他們生一個(gè)患病男孩的概率是2/3×1/4×1/2=1/12。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)分析,錯(cuò)誤的是( )
A.在預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置蒸餾水處理的對(duì)照組
B.實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量為插枝生根的數(shù)目、生長素類似物處理的時(shí)間等
C.用不同濃度的生長素類似物處理可能獲得相同的生根數(shù)目
D.在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度的生長素類似物之間形成相互對(duì)照
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【題目】不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,下列不屬于生物共同進(jìn)化實(shí)例的是
A.獵豹捕食斑馬
B.某種長有細(xì)長花矩的蘭花和生有細(xì)長口器專門為它傳粉的蛾
C.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量劇增
D.光合生物出現(xiàn)后,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物因一個(gè)堿基對(duì)替換而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)脯氨酸(密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAU、CAC);蛑邪l(fā)生改變的是( )
A.G-C變?yōu)門-A B.A-T變?yōu)镃-G
C.鳥嘌吟變?yōu)樾叵汆奏?D.胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/span>
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【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢它( )
A.有無葉綠體 B.有無液泡 C.有無中心體 D.有無細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞中不易發(fā)生基因突變的是( )
A.正在分裂的蛙紅細(xì)胞 B.人神經(jīng)細(xì)胞
C.正在分裂的精原細(xì)胞 D.蛙原腸胚細(xì)胞
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【題目】某種ZW型性別決定的生物,性染色體上有一對(duì)等位基因(B、b)控制羽毛的黑色和白色,黑色對(duì)白色顯性,雌性和雄性中均有白色和黑色個(gè)體,F(xiàn)用白色的雄性個(gè)體與黑色的雌性個(gè)體交配,子代中雄性全部為黑色個(gè)體,雌性全部為白色個(gè)體。已知該生物的性染色體如右圖所示,則該對(duì)等位基因可能位于右圖示中的什么區(qū)段
A. Ⅰ B. Ⅱ1 C. Ⅱ2 D. Ⅰ或Ⅱ1
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【題目】人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥發(fā)生的根本原因是
A.血液中的紅細(xì)胞容易變形破裂 B.基因中的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變
C.血紅蛋白中的一個(gè)氨基酸不正常 D.信使RNA中的一個(gè)堿基發(fā)生了改變
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【題目】在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)的是
A.核DNA自我復(fù)制B.進(jìn)行有絲分裂
C.合成RNA聚合酶D.水在光下分解為[H]和O2
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