【題目】抗利尿激素是一種多肽類激素。下列敘述,正確的是(

A.抗利尿激素的受體分布在細(xì)胞膜表面

B.抗利尿激素通過體液定向運(yùn)輸?shù)桨衅鞴?/span>

C.飲水過多時,正常人的下丘腦會減少抗利尿激素的釋放

D.抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對水和無機(jī)鹽的重吸收

【答案】A

【解析】

人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:

1)當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)。

2)體內(nèi)水過多時→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。

A、抗利尿激素的化學(xué)本質(zhì)是多肽,抗利尿激素的受體分布在細(xì)胞膜表面,A正確;

B、抗利尿激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺恚欢ㄏ蜃饔糜谀I小管和集合管,B錯誤;

C、抗利尿激素是由下丘腦合成和分泌,垂體釋放,C錯誤;

D、抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,D錯誤。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是(

A.苯和乙醇的跨膜運(yùn)輸都不需要消耗ATP

B.ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成

C.細(xì)胞中ATPADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性

D.細(xì)胞中的放能反應(yīng)總是與ATP的水解相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是(

A.寒冷時出現(xiàn)寒顫

B.腹瀉引起體液中水和無機(jī)鹽的大量丟失

C.接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化

D.飲水不足時,抗利尿激素釋放增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小陳研究土壤中小動物類群的豐富度,正確的操作步驟是(

A.準(zhǔn)備土壤取樣觀察與分類統(tǒng)計(jì)和分析

B.準(zhǔn)備土壤取樣采集小動物--觀察與分類統(tǒng)計(jì)和分析

C.準(zhǔn)備土壤取樣觀察與分類目測估計(jì)統(tǒng)計(jì)和分析

D.準(zhǔn)備采集小動物觀察與分類統(tǒng)計(jì)和分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是(

A.ATP直接為生命活動提供能量B.ATP不含有磷酸

C.ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A~P~P~PD.植物細(xì)胞夜間不能生成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運(yùn)用了“假說-演繹法”,下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

B.“遺傳因子在體細(xì)胞的染色體上成對存在”屬于假說內(nèi)容

C.“設(shè)計(jì)測交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果預(yù)測”屬于演繹推理內(nèi)容

D.“生物體形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離”屬于假說的核心內(nèi)容

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛的有角和無角為一對相對性狀,由一對等位基因(D、d)控制,其中雄牛的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致,雌牛的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致。多對純合的有角雄牛和無角雌牛雜交,F1中雄牛全為有角,雌牛全為無角:F1中的雌雄牛自由交配,F2的雄牛中有角:無角=31,雌牛中有角:無角=13。請回答下列問題:

1)控制該相對性狀的基因位于_________(填“常”或“X”)染色體上;這對相對性狀中________(填“有角”或“無角”)為顯性性狀。

2F2中有角雄牛的基因型為_______,有角雌牛的基因型為__________

3)若用F2中的無角雄牛和無角雌牛自由交配,則F3中有角牛的概率為___________

4)若帶有D基因的雌配子不能存活,則F2中雄牛的有角:無角=____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制備抗眼鏡蛇毒毒素血清時,需將減毒的眼鏡蛇毒素注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是(

A.特異性免疫,抗體B.特異性免疫,抗原

C.非特異性免疫,抗原D.非特異性免疫,抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的直毛與非直毛性狀是由一對等位基因控制的。若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和非直毛雌、雄果蠅親本,通過一代雜交試驗(yàn)確定這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上。可以選擇(

A.直毛雌果蠅與直毛雄果蠅進(jìn)行雜交

B.非直毛雌果蠅與直毛雄果蠅進(jìn)行雜交

C.非直毛雌果蠅與非直毛雄果蠅進(jìn)行雜交

D.直毛與非直毛的雌雄果蠅進(jìn)行正交、反交

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