【題目】下圖是在不同情況下成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲乙丙丁四圖的敘述正確的是（ ）

A. 甲圖中A到B時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離，C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度等于外界溶液的濃度

B. 乙圖中b點(diǎn)之后細(xì)胞液濃度下降速度減慢的原因可能是細(xì)胞壁的限制

C. 丙圖中A到B時(shí)間內(nèi)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

D. 丁圖可表示質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的過(guò)程，C點(diǎn)后細(xì)胞開(kāi)始從外界溶液吸收溶質(zhì)

【答案】B

【解析】甲圖中A到B時(shí)間內(nèi)細(xì)胞液濃度減小，說(shuō)明植物細(xì)胞在吸水，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乙圖中b點(diǎn)之后細(xì)胞液濃度下降速度減慢的原因可能是細(xì)胞壁的限制，B項(xiàng)正確；丙圖中A到B時(shí)間內(nèi)細(xì)胞液濃度增大，說(shuō)明細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，C項(xiàng)錯(cuò)誤；丁圖C點(diǎn)之前細(xì)胞開(kāi)始從外界溶液吸收溶質(zhì)，C點(diǎn)是水分子進(jìn)出速率相等的點(diǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大麻是雌雄異株的植物，屬于XY型性別決定。大麻的纖維截面有4種表現(xiàn)型：三角形、六邊形、扁圓形和腎形，由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因共同決定（分別用Aa、Bb表示，均為完全顯性），且AA個(gè)體胚胎致死。讓兩株三角形植株作親本雜交，F(xiàn)1中三角形、六邊形、扁圓形、腎形的比例為6:2:3:1，請(qǐng)回答：

（1）假設(shè)A、a、B、b基因均位于常染色體上，則：

①親本中三角形的基因型是_________，F(xiàn)1中正常存活的六邊形的基因型是_____________。

②F1中胚胎致死的個(gè)體基因型有_________________。

③讓F1中正常存活的六邊形植株隨機(jī)雜交，存活后代的表現(xiàn)型及比例為_________________。

（2）①假設(shè)A、a基因位于X、Y染色體的I區(qū)段上，B、b基因位于常染色體上。正常存活的六邊形植株的基因型為：雌株_____________，雄株_______________________。

②假設(shè)A、a基因位于X、Y染色體的II-2區(qū)段上，II-1區(qū)段上沒(méi)有其等位基因（且XAY致死），B、b基因位于常染色體上。則存活的六邊形植株性別為__________。讓六邊形與腎形植株雜交，存活后代的基因型為_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞器膜最多的物質(zhì)是（ ）

A. 膽固醇 B. 纖維素 C. 磷脂 D. 脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析正確的是（ ）

A. 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B. 物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同

D. 在人體細(xì)胞中物質(zhì)b共有4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中，優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量

B. 甲、乙、丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C. 演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡

D. 該過(guò)程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種群基因庫(kù)中有一對(duì)等位基因A和a,且A和a的基因頻率都是50%，一段時(shí)間后，若a的基因頻率變?yōu)?/span>95%，由此判斷，錯(cuò)誤的是

A．此時(shí)該種群中A的基因頻率為5%

B．該種群所處的環(huán)境發(fā)生了一定的變化

C．種群基因頻率發(fā)生改變，產(chǎn)生了新物種

D．a的基因頻率提高，說(shuō)明a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在不損傷內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)最適于除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁：( )

A．蛋白酶 B．淀粉酶 C．鹽酸 D．纖維素酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽)，自莖段頂端向下對(duì)稱(chēng)縱切至約3/4處。將切開(kāi)的莖段浸沒(méi)在蒸餾水中，一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)（如圖1所示）。若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都無(wú)明顯變化。

（1）根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象，推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因。

①原因1是：內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高，且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快。

②原因2是：_______，但其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快。

③原因3是：內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的____不同，該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)。

（2）為研究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆黃化幼苗莖切段伸長(zhǎng)的影響，將相同的莖切段自頂端向下對(duì)稱(chēng)縱切到3/4處后，分別作不同的處理，一段時(shí)間后，結(jié)果如圖2所示。

①生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是____。____經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA。

②_____(IAA、GA)可導(dǎo)致水稻比正常植株高50%以上，且結(jié)實(shí)率大大降低。

③若想進(jìn)一步研究IAA和GA之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用__________處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組。

④分析上圖結(jié)果，研究者推測(cè)IAA和GA的作用部位有差異，用上圖中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段為實(shí)驗(yàn)材料，分別制作 _____(橫切片、縱切片)進(jìn)行顯微觀察．若乙組與甲組對(duì)比，觀察到乙組 ________現(xiàn)象，則表明IAA對(duì)表皮細(xì)胞的作用更強(qiáng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①②表明：將S型細(xì)菌的多糖和蛋白質(zhì)分別與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，后代中的細(xì)菌類(lèi)型為________型。

（2）圖中③表明：將S型細(xì)菌的________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，后代中的細(xì)菌類(lèi)型為________型。

（3）圖中④表明，轉(zhuǎn)化成的細(xì)菌的后代是________型細(xì)菌。

（4）如將S型細(xì)菌的DNA與DNA酶混合一段時(shí)間后，再與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，后代中的細(xì)菌類(lèi)型為________型。

（5）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：________________________________。

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