10．人體細(xì)胞中有核酸2種，核苷酸8種，堿基5種．

分析 根據(jù)五碳糖不同，核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）．
人體中的核酸有DNA和RNA兩種，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，根據(jù)堿基不同脫氧核苷酸4分種，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同核糖核苷酸也分4種，人體內(nèi)共有8種核苷酸

解答 解：人體中的核酸有DNA和RNA兩種，由于DNA由四種脫氧核苷酸構(gòu)成的，RNA由四種核糖核苷酸構(gòu)成的，因此人體細(xì)胞中核苷酸一共有8種，但是堿基只有A、G、C、T、U五種．
故答案為：
2    8    5

點(diǎn)評(píng) 本題考查了核酸的分類、分布，基本組成單位、DNA與RNA在組成上的區(qū)別與聯(lián)系，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．植物細(xì)胞中含有DNA的細(xì)胞器有（　�。�
A．葉綠體B．核糖體C．中心體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a是促甲狀腺激素，是垂體分泌的
B．c激素是垂體合成釋放的，e表示水的重吸收過(guò)程
C．d表示胰島素，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度
D．信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．正常情況下，胰腺的靜脈血中不會(huì)含有（　�。�
A．胰島素B．胰蛋白酶C．葡萄糖D．O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位．研究人員以常爪沙鼠為實(shí)驗(yàn)材料，研究動(dòng)物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化，結(jié)果如下表（TRH為促甲狀腺激素釋放激素），回答下列問(wèn)題：
組別環(huán)境溫度
（℃）		實(shí)驗(yàn)結(jié)果
BAT含量
（g/100g體重）		下丘腦TRH含量
（pg/mg）		血漿中甲狀腺激素含量（ng/mL）
①240.3386.730.55
②40.2763.940.76
（1）脂肪是常爪沙鼠細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，1g脂肪氧化分解釋放的能量比1g糖原釋放的能量要多，這些能量的一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，供生命活動(dòng)直接利用，其余能量以熱能形式散失，利于維持體溫．
（2）常爪沙鼠的溫度感受器受到寒冷刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，該部位細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是由正變負(fù)，當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦后．通過(guò)神經(jīng)一體液發(fā)送信息，從而使皮膚毛細(xì)血管收縮、肌肉和肝臟等產(chǎn)熱增多
（3）實(shí)驗(yàn)表明，常爪沙鼠在寒冷條件下能通過(guò)增加脂肪消耗量來(lái)維持體溫，該過(guò)程中，能直接提高褐色脂肪細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱的激素是甲狀腺激素．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，②組常爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組高．實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，②組常爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低，分析可能的原因是寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液中的速度加快．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖1表示某二倍體高等生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體（質(zhì)）形態(tài)的變化，圖2是某生物細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖象．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：

（1）若圖1表示的分裂方式為有絲分裂或減數(shù)分裂；若圖1所示的變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中，請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期：b→c→d→e→a→b；DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較低的階段是b→c（用圖中字母和箭頭表示）
（2）根據(jù)圖1，每條染色體含有1或2個(gè)DNA；若圖1表示減數(shù)分裂過(guò)程，c→a過(guò)程中細(xì)胞中會(huì)發(fā)生四分體非姐妹染色單體之間交叉互換、非同源染色體的自由組合，從而導(dǎo)致基因重組．
（3）圖2的上一個(gè)時(shí)期含有的染色單體數(shù)為8；若圖1和圖2表示的是同一種生物，此生物體基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．圖2所示的圖象對(duì)應(yīng)圖1中a（填字母）時(shí)期；若染色體上基因分布如圖2所示，則②染色體DNA發(fā)生了基因突變；若此變化發(fā)生在某個(gè)精原細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞過(guò)程中，則最終可形成3種類型的精細(xì)胞．
（4）研究發(fā)現(xiàn)連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中染色體（質(zhì)）發(fā)生圖1所示周期性變化的同時(shí)，細(xì)胞內(nèi)會(huì)伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c過(guò)程中含量升高，MPF蛋白在c→d過(guò)程中含量升高．請(qǐng)推測(cè)這些蛋白質(zhì)很可能與細(xì)胞周期的調(diào)控（或DNA復(fù)制、染色質(zhì)螺旋）有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖類，必須先經(jīng)過(guò)（　�。�
A．轉(zhuǎn)氨基作用B．氧化分解作用C．脫氨基作用D．消化作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答（在中填序號(hào)，在橫線上填名稱）
（1）圖A中表示效應(yīng)器的是②（填數(shù)字）．
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是b．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)．
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[6]突觸結(jié)構(gòu)中，與興奮傳導(dǎo)有關(guān)的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，此物質(zhì)只能從突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，信號(hào)的傳遞是單一方向的，在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（4）某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手．這說(shuō)明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會(huì)受大腦皮層控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖一是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖（體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n=4條），三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體，如圖二是細(xì)胞分裂過(guò)程染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞，甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中，處于減數(shù)分裂過(guò)程的是甲、丙，具有同源染色體的是甲、乙．
（2）圖二數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，bc段可以表示圖一中乙細(xì)胞的染色體數(shù)目變化．

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