某科研小組研究LSV病毒對百合光合作用的影響,結(jié)果如下表(其中氣孔導(dǎo)度描述的是氣孔開放程度);卮鹣铝袉栴}:

(1)葉綠素存在于葉綠體的_______上,可用_______試劑提。

(2)凈光合速率可以通過測定一定時間內(nèi)_______的變化來計算.實驗結(jié)果表明,LSV侵染的百合比健康百合凈光合速率低.據(jù)表從光反應(yīng)和暗反應(yīng)的角度分析凈光合速率降低的原因是①_______ ;② _______

(3)為了進(jìn)一步探究LSV對百合細(xì)胞呼吸是否有影響,請補充完成以下的實驗思路:將健康百合與LSV侵染的百合分別置于相同體積的密閉裝置中,______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究型學(xué)習(xí)小組調(diào)查了當(dāng)?shù)啬澈礌I養(yǎng)化程度以及其中部分藻類的生長情況,結(jié)果如下圖所示。查閱資料得知魚鱗藻、脆桿藻為中下水層草食魚的餌料,微囊藻具有氣囊,有趨表聚集現(xiàn)象,且會產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體。該小組又在適宜條件下用培養(yǎng)液培養(yǎng)微囊藻,發(fā)現(xiàn)當(dāng)向培養(yǎng)液中加入粉綠狐尾藻時,微囊藻的數(shù)量增長明顯減慢。下列說法正確的是( )

A.湖泊中的各種藻類構(gòu)成了生物群落

B.藻類植物的分布會出現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象

C.水體富營養(yǎng)化有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

D.為避免水體富營養(yǎng)化,可向湖泊中加入粉綠狐尾藻

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長素發(fā)現(xiàn)史中,科學(xué)家溫特做了燕麥胚芽鞘實驗,該實驗證明了( )

A.胚芽鞘會彎向光源生長

B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)

C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

D.生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是( )

A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B.內(nèi)環(huán)境中含有CO2、血紅蛋白、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等成分

C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D.血漿雖然蛋白質(zhì)較多,但滲透壓和組織液基本相等

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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都外語學(xué)校高三下學(xué)期2月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述不符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點的是

A.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連,有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運輸

C.神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體,有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D.卵細(xì)胞體積較大,有利于提高與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川九中高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過程中,沒有蛋白質(zhì)參與的是( )

A.有絲分裂后期染色體移向細(xì)胞兩極

B.垂體分泌激素調(diào)控甲狀腺的活動

C.細(xì)胞核中DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA

D.細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案