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如圖是高等植物細胞的亞顯微結構模式圖,請分析回答:(在“[]”內填序號)
(1)該細胞與藍藻細胞相比最主要區(qū)別是
 

(2)[3]和[4]在結構上的共同點是
 

(3)氨基酸之間脫水縮合的場所是[
 
]
 

(4)用健那綠染液染色,呈藍綠色的細胞器是[
 
]
 

(5)為研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能,需將其分離.分離各種細胞器常用的方法是
 

(6)2是系統(tǒng)的邊界,能控制物質進出細胞,它由
 
、
 
 
成分組成.
(7)結構5易被堿性染料染成深色,其成分主要是
 

(8)主要存在于植物細胞且可能含有水溶性色素(溶于水的色素)的細胞器是[
 
]
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是高等植物細胞的亞顯微結構模式圖,其中結構1為細胞壁;結構2為細胞膜;結構3為葉綠體;結構4為線粒體;結構5為細胞核;結構6為細胞質基質;結構7為高爾基體;結構8為核糖體;結構9為液泡.
解答: 解:(1)圖示細胞為真核細胞,藍藻細胞屬于原核細胞,真核細胞與原核細胞相比,最主要區(qū)別是真核細胞有以核膜為界限的細胞核.
(2)結構3為葉綠體,結構4為線粒體,兩者都由雙層膜包被且都含基質.
(3)氨基酸脫水縮合形成蛋白質的場所是8核糖體.
(4)健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,能將線粒體染成藍綠色.
(5)分離各種細胞器常用差速離心法.
(6)結構2為細胞膜,主要由蛋白質和脂質組成,此外還含有少量的糖類.
(7)結構5為染色質,其主要成分是DNA和蛋白質.
(8)結構9為液泡,其主要存在于植物細胞且可能含有水溶性色素(溶于水的色素).
故答案為:
(1)有以核膜為界限的細胞核   
(2)都由雙層膜包被且都含基質    
(3)8核糖體
(4)4線粒體                 
(5)差速離心法      
(6)蛋白質   脂質  糖類
(7)DNA和蛋白質  
(8)9液泡
點評:本題結合植物細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

分子式為C63H105O45N17S2的多肽鏈狀化合物在形成過程中,最多脫去水分子的個數(shù)是(  )
A、15B、17C、16D、14

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科目:高中生物 來源: 題型:

某制藥廠開發(fā)了一種新型藥物,設計實驗探究該藥物能否有效治療糖尿病,是否優(yōu)于傳統(tǒng)藥物二甲雙胍.(提示:藥物、葡萄糖劑量不作要求,血糖可在服藥2h后檢測)實驗材料:胰島被破壞的實驗小鼠、快速血糖檢測儀、質量分數(shù)為50%的葡萄糖溶液、注射器.
實驗步驟:
①將實驗小鼠均分為三組,分別編號為A、B、C,同時
 
;
 
;
③2h后用
 
檢測三組小鼠的血糖含量并記錄.
預期結果及結論:
 ①若血糖濃度變化幅度甲>乙>丙,則該新型藥物能用來治療糖尿病,且效果好于二甲雙胍;
 ②
 
;
 ③
 
;
 ④
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某化合物的結構簡圖,據圖回答:

(1)圖1中的①表示
 
,⑥表示
 

(2)圖1中的化合物是由
 
個氨基酸分子通過
 
反應結合形成的,其中從左起第2個氨基酸的側鏈基團是
 
(寫序號).該化合物的名稱是
 
,其組成元素主要是
 

(3)該化合物形成后比原來的氨基酸的相對分子質量總和減少了
 

(4)圖1中的化合物水解時,斷裂的化學鍵稱為
 
,該化學鍵的化學結構式是
 

(5)在圖2的方框內寫出氨基酸的結構通式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,X、Y、Z分別為構成生物大分子的單體.據圖回答:

(1)X是
 
,Ⅰ在植物細胞中是指
 

(2)A是
 
,Y是
 

(3)Z的結構通式為
 
;寫出由Z形成Ⅲ的結構層次是
 

(4)Ⅱ和Ⅲ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關系是前者
 
后者.
(5)構成細胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖.

(1)若某細胞含有左右兩圖中各種細胞器,則為
 
細胞.
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[
 
]
 

(3)結構[4]為
 

(4)細胞內表面積最大的膜結構是[
 
]
 

(5)如果左圖為大蒜根細胞,則應該沒有[
 
]
 

(6)與動物細胞有絲分裂有關的結構是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為某生物體內細胞模式圖的一部分,圖2a~h為細胞器或細胞的某一結構.

圖2中各結構放大比例不同.請據圖回答有關問題:
(1)圖2所示的a~h中具有雙層膜的結構是
 
(用字母表達);控制物質進出的細胞結構是[
 
]
 
,研究表明,結構h的功能越復雜,其上的
 
種類和數(shù)量就越多.
(2)若圖1是胰腺腺泡細胞,其分泌物合成分泌過程是需要圖2中的
 
(用字母表達)參與,分泌過程中體現(xiàn)出h的結構特點是
 

(3)若圖1是根尖細胞,則沒有圖2中的d和[
 
]
 
.將細胞培養(yǎng)成個體,可運用
 
的技術實現(xiàn).
(4)科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構.分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜,破壞細胞膜最簡便的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的細胞名稱是( 。
A、精細胞B、卵細胞
C、初級精母細胞D、次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個基因中堿基組A+T占70%,它轉錄形成的mRNA的U占25%,則mRNA上的堿基A占( 。
A、15%B、25%
C、30%D、45%

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