A、①②③④ |
B、①②③④⑥⑦ |
C、①②③④⑥ |
D、②③④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該環(huán)孢素的天然合成過程由擬核DNA上的基因控制 |
B、如果這11個(gè)氨基酸的平均相對分子量為128,則該環(huán)孢素的相對分子量為1228 |
C、該環(huán)孢素合成的過程中所消耗的ATP全部是由細(xì)胞溶膠提供的 |
D、該環(huán)孢素可以用來開發(fā)作為移植器官后抗免疫排斥反應(yīng)的藥物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能出錯(cuò)導(dǎo)致胰島素合成減少 |
B、胰島素分泌不足是Ⅱ型糖尿病的主要病因 |
C、肥胖可能引發(fā)Ⅱ型糖尿病 |
D、Ⅱ型糖尿病患者組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖含量較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體溫調(diào)節(jié)中,甲狀腺激素和腎上腺素均可促進(jìn)產(chǎn)熱量增加 |
B、在反射活動發(fā)生時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的 |
C、下丘腦既能感受滲透壓變化又能分泌相應(yīng)激素調(diào)節(jié)水平衡 |
D、肌糖原不會分解成為血糖,參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) |
B、在垂直方向上,群落具有明顯的分層現(xiàn)象 |
C、動物在群落中沒有分層現(xiàn)象,植物在群落中有分層現(xiàn)象 |
D、在水平方向上,不同地段的生物種類往往也有差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蒸餾水代替池塘水 |
B、給予一定的光照 |
C、添加一些分解者 |
D、通入一定量的空氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶 |
A、此過程中存在著能量的釋放和儲存 |
B、此過程持續(xù)不斷地在活細(xì)胞中進(jìn)行 |
C、ATP分子結(jié)構(gòu)簡式為A~P~P~P |
D、合成ATP的能量可來自細(xì)胞呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的受精卵 |
B、果蠅的精子 |
C、人的初級精母細(xì)胞 |
D、人的次級精母細(xì)胞 |
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