玉米果實中含量豐富的多糖是（　　）
A、淀粉和纖維素
B、淀粉和糖原
C、糖原和纖維素
D、蔗糖和麥芽糖
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：生物體內(nèi)的多糖有淀粉、糖元、纖維素，纖維素和淀粉是植物體內(nèi)的多糖．
解答： 解：纖維素和淀粉是植物體內(nèi)的多糖．則玉米果實中含量豐富的多糖是纖維素和淀粉．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查多糖的分布，難度較小，屬于考綱識記層次．解答本題的關(guān)鍵是熟記糖類的分布．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物細(xì)胞示意圖．請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號）：
（1）此圖是動物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是有[
 
]
 
．
（2）若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[
 
]
 
較多，因為該細(xì)胞的生理活動需要的能量多．
（3）若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[
 
]
 
含量較多，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[
 
]
 
有關(guān)．
（4）圖中易被堿性顏料染成深色的是[
 
]
 
，它由
 
和
 
兩種成分組成．
（5）某種毒素妨礙細(xì)胞的有氧呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用于[
 
]
 
中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較簡單，所以不具有多樣性
B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性
C、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
D、細(xì)胞學(xué)說的提出，主要是闡明了細(xì)胞的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥表皮細(xì)胞與藍(lán)藻的區(qū)別是（　�。�
A、有無核物質(zhì)
B、有無核糖體
C、有無DNA
D、有無成形的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A、鈣離子B、唾液淀粉酶
C、葡萄糖D、血漿蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不具有雙層膜的是（　　）
A、細(xì)胞核膜和線粒體膜
B、葉綠體膜和細(xì)胞核膜
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
D、葉綠體膜和線粒體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　�。�
A、顫藻、念珠藻、香菇
B、煙草、草履蟲、大腸桿菌
C、小麥、番茄、大豆
D、酵母菌、乳酸菌、冠狀病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

切除甲狀腺的小鼠與未切除甲狀腺的小鼠相比，物質(zhì)代謝能力下降；若切除5天后，連續(xù)給老鼠注射一定量溶于其溶劑中的甲狀腺激素，5天后再觀察，其物質(zhì)代謝能力沒有下降，由此推測：甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)代謝能力．為證明這一推論，需要設(shè)置對照實驗，下列最適宜作為對照實驗組的是（　�。�
A、既不切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，又不注射甲狀腺激素
B、切除5天后再給小鼠移植甲狀腺
C、從切除的第5天開始，只注射用于該實驗的溶劑
D、從切除的第5天開始，將甲狀腺激素溶解于另一種溶劑給小鼠注射

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對核酸的敘述不正確的是（　�。�
A、核酸的基本組成單位是核苷酸
B、核酸是生物的遺傳物質(zhì)?
C、核酸有DNA和RNA兩種
D、核酸只存在于細(xì)胞核中

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