【題目】醇C5H11OH被氧化后可生成酮，該醇脫水時(shí)僅能得到一種烯烴，則這種醇是（ ）

A．C（CH3）3CH2OH B．CH（CH3）2CHOHCH3

C．CH3CH2CHOHCH3 D．CH3CH2CHOHCH2CH3

【答案】D

【解析】

試題分析：A．C(CH3)3CH2OH中與羥基所連碳上有2個(gè)氫原子，能發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成醛，故A錯(cuò)誤；B．CH(CH3)2CHOHCH3中與羥基所連碳上有一個(gè)氫原子，發(fā)生氧化生成酮，發(fā)生消去反應(yīng)生成兩種烯烴，故B錯(cuò)誤；C．CH3CH2CHOHCH3與羥基所連碳上有一個(gè)氫原子，發(fā)生氧化生成酮，發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴有2種結(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)誤；D．CH3CH2CHOHCH2CH3中與羥基所連碳上有一個(gè)氫原子，發(fā)生氧化生成酮，發(fā)生消去反應(yīng)生成一種烯烴，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：山西省太原市2017屆高三第三次模擬理綜生物試卷 題型：選擇題

有研究人員在一株紅花碧桃上發(fā)現(xiàn)了一根枝條上開(kāi)了粉色的花，經(jīng)觀察未發(fā)現(xiàn)嫁接的痕跡，于是采摘了部分枝條，用生長(zhǎng)物類似物處理后進(jìn)行扦插。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 采摘的枝條中，芽多較嫩枝條相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易生根

B. 生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根效果一定與其處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比

C. 生長(zhǎng)素類似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

D. 可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)（二）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，己知紫花形成的生物化學(xué)途徑如下圖所示。A和a、B和b是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因，且A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。請(qǐng)據(jù)圖分析冋答下列問(wèn)題：

研究人員用兩純種白花植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表中甲組所示。

組別

親本

F1

F2

甲

白花×白花

紫花

紫花：白花=9：7

乙

白花×白花

紫花

紫花：白花=3：5

（1）根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知F1的基因型為_(kāi)____________。

（2）研究人員重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙組所示。經(jīng)檢測(cè)得知，乙組F1的某染色體部分缺失，含缺失染色體的雄配子致死。由此推測(cè)乙組的染色體缺失情況是_____________。

（3）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色，那么表現(xiàn)型為紫花的雜合植株（染色體正常）自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例可能為_(kāi)____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017年普通高招全國(guó)統(tǒng)一考試臨考預(yù)測(cè)押題密卷理科綜合（B卷）生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的相關(guān)敘述，正確的是

A. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸同時(shí)受內(nèi)部因素與外部因素的制約

B. 同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的不同器官的作用效果相同

C. 噴施赤霉素能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)，原因是赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞分裂

D. 乙烯在植物的各個(gè)部位均可以合成，其作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)手指不小心沾上苯酚，立即用70℃以上的熱水清洗

B．醫(yī)用酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C．冬天汽車所用的防凍液主要成分為丙三醇

D．福爾馬林是35%～40%的甲醛水溶液，可用于浸制生物標(biāo)本

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)名詞正確的是

A．正丁稀 B．硝基笨 C．乙酸乙脂 D．氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物:①CH2＝CHCH2CH＝CHCOOH

②CH2＝CHCOOCH3

③CH2＝CHCH2OH

④CH3CH2CH2OH中均能發(fā)生酯化反應(yīng)、加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)的是

A．①③④ B．②④ C．①③ D．①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）

A.雖然我們無(wú)論如何也是所有群居性動(dòng)物中最具社會(huì)性的：比蜜蜂更互相依賴，聯(lián)系更密切，行為上更不可分，我們卻并不經(jīng)常感到我們的聯(lián)合智慧。

B.最讓我們不安的是，螞蟻、還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂，它們似乎都過(guò)著兩種生活。

C.齊曼在近期《自然》雜志上著文指出，“發(fā)明一種機(jī)制，把科學(xué)研究工作中獲得的片斷的知識(shí)系統(tǒng)地公布于世，一定算得上現(xiàn)代科學(xué)史上的關(guān)鍵性事件。”

D.白蟻有一個(gè)方面更為奇特：群體變大時(shí)，其智慧似乎也隨之增加。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分子式為C9H18O2的酯在酸性條件下水解，所得酸和醇的相對(duì)分子質(zhì)量相同。符合此條件的酯的同分異構(gòu)體數(shù)目為

A．2 B．8 C．10 D．16

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