下列物質(zhì)進(jìn)出紅細(xì)胞時(shí)，不需要消耗能量的一組是（　　）
①CO2  ②K+  ③蔗糖 ④甘油 ⑤葡萄糖 ⑥乙醇 ⑦蛋白質(zhì)．
A、①②⑥⑦B、②③④⑦
C、①③④⑤D、①④⑤⑥
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：1、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下：
 自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸
運(yùn)輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度		順濃度梯度
高濃度→低濃度		逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素		葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子；
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
2、大分子的運(yùn)輸方式：
胞吞和胞吐：大分子顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式．不需要載體但需要能量．
解答： 解：①CO2、④甘油、⑥乙醇運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量；
②K+、進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸；
③蔗糖不能進(jìn)入紅細(xì)胞；
⑤葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是易化擴(kuò)散，需要載體，不需要能量；  
⑦蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，需要能量，不需要載體．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，只要識(shí)記相關(guān)物質(zhì)的特點(diǎn)，記住不同物質(zhì)的運(yùn)輸方式，就能得出正確的答案，屬于容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、在減數(shù)第二次分裂前期的細(xì)胞有同源染色體，不含染色單體
B、細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
C、中心體的復(fù)制發(fā)生在分裂中期
D、染色體的交叉互換發(fā)生在減次分裂前期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞和血紅蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、成熟紅細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、機(jī)體缺鐵時(shí)，血紅蛋白的合成量會(huì)減少
C、成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有由mRNA指導(dǎo)下的血紅蛋白合成
D、成熟紅細(xì)胞產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

光合作用產(chǎn)生的還原氫和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的還原氫（　�。�
A、都用于還原O2
B、都用于還原CO2
C、前者用于還原O2，后者用于還原CO2
D、前者用于還原CO2，后者用于還原O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖中的曲線表示光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)量的影響，乙圖是植物細(xì)胞代謝的部分過(guò)程示意圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、引起甲圖中B、D兩點(diǎn)凈光合速率不同的外界因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度
B、甲圖中A點(diǎn)處的三碳化合物含量少于C點(diǎn)處
C、乙圖中C6H12O6的生成和物質(zhì)N的生成均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、乙圖所示狀態(tài)，該植物細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是（　　）
A、水稻葉肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2被光合作用利用至少要跨過(guò)4層生物膜
B、分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程要跨過(guò)4層生物膜
C、與血紅蛋白結(jié)合的氧進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要跨過(guò)4層生物膜
D、mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合要跨過(guò)2層生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)出入方式的敘述正確的是（　　）
A、細(xì)胞吸收甘油的量主要取決于細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
B、腺細(xì)胞分泌消化酶需消能量，但不需要載體
C、核內(nèi)脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可通過(guò)核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞溶膠
D、小腸上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖，卻難以吸收分子比葡萄糖小的木糖，是由于木糖的濃度太低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示．以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
細(xì)胞器甲6720微量
細(xì)胞器乙59400
細(xì)胞器丙61039
A、細(xì)胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體
B、細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說(shuō)明其有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白合成與加工有關(guān)
C、細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過(guò)程能產(chǎn)生水，生成的中的氫來(lái)自于羧基和氨基
D、細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能是甲和丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子化合物a構(gòu)成了化合物b，對(duì)a和b的準(zhǔn)確敘述是（　　）
A、a是核糖，b則是核苷酸
B、a是脫氧核糖，b則為核糖核苷酸
C、a是核糖，b則為核糖核苷酸
D、a是五碳糖，b則為核酸

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