下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是 ( )
A.運(yùn)用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)就可使作物能自行固氮
B.運(yùn)用動物細(xì)胞融合技術(shù)而產(chǎn)生的新細(xì)胞,利用了基因突變的原理
C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育的新個體主要體現(xiàn)一個親本的性狀
D.用胡蘿卜韌皮部經(jīng)組織培養(yǎng)形成的個體,若有變異,其變異類型是染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中正確的一項(xiàng)是 ( )
A.克隆不是無性繁殖
B.用體細(xì)胞克隆動物是通過核移植實(shí)現(xiàn)的
C.滅活病毒通過溶解磷脂雙分子層誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分一樣
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述不正確的是 ( )
A.細(xì)胞融合技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、細(xì)胞培育技術(shù)屬于細(xì)胞工程涉及的技術(shù)范圍
B.異種的動物,可通過細(xì)胞融合技術(shù)培育出新品種
C.植物細(xì)胞工程采用的各項(xiàng)技術(shù)手段的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
D.植物組織培養(yǎng)是將外植體置于包含植物生長和發(fā)育所需的全部營養(yǎng)成分的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是
A.單克隆抗體制備成功,體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性
B.運(yùn)用動物細(xì)胞融合技術(shù)而產(chǎn)生的新細(xì)胞,利用了基因突變的原理
C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育的新個體主要體現(xiàn)一個親本的性狀
D.用胡蘿卜韌皮部經(jīng)組織培養(yǎng)形成的個體,若有變異,其變異類型是染色體變異
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科目:高中生物 來源:2010年河北省保定地區(qū)高三下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中,正確的是( )
A.植物細(xì)胞在經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀體的過程中發(fā)生了脫分化、細(xì)胞分裂和再分化
B.用于動物細(xì)胞融合的細(xì)胞只能取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織
C.培養(yǎng)一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后的細(xì)胞時(shí),常以蔗糖作碳源
D.植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理相同
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