25.下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中有關植物激素的作用不正確的是

A.首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化

B.其次增加的是GA和IAA，參與有機物向籽粒的運輸與積累

C.ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)

D.在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)。

25.C　【解析】從圖示看出首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化；其次增加的是GA和IAA，參與有機物向子粒的運輸與積累；ABA促進種子進入休眠期，不利于種子的萌發(fā)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

    1下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中有關植物激素的作用不正確的是                                        

（    ）

A.首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化

B.其次增加的是GA和IAA,參與有機物向籽粒的運輸與積累

C.ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)

D.在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年上海市浦東新區(qū)高三綜合練習生物試卷 題型：選擇題

下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中有關植物激素的作用錯誤的是 （     ）

A.首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化

B.其次增加的是GA和IAA，參與有機物向籽粒的運輸與積累

C.ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)

D.在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省威海市高三第一次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中部分激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中有關植物激素的作用不正確的是

 A.首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化

B.GA和IAA可能參與了有機物向籽粒的運輸與積累

C.ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)

D.在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

 

 

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科目：高中生物 來源：2010屆湖南省高三第六次月考 題型：選擇題

下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中有關植物激素的作用不正確的是

A.首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化

B.其次增加的是GA和IAA,參與有機物向籽粒的運輸與積累

C.ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)

D.在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

 

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