將普通小麥的子房壁細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到的植株是(　　)

A．單倍體　　　　　　　　　 B．二倍體

C．三倍體 　　　　　　　　 D．六倍體

 

D

子房壁是體細(xì)胞，進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到的植株細(xì)胞中的染色體組與普通小麥的子房壁細(xì)胞相同，即該植株是六倍體。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：聊三下學(xué)期高二生物練習(xí)5 題型：013

將普通小麥的子房壁細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到的植株是

[　　]

A．單倍體

B．二倍體

C．三倍體

D．六倍體

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科目：高中生物 來源：山東省新人教版高三生物單元測(cè)試：5　細(xì)胞的生命歷程 題型：013

下圖為某二倍體植物的一個(gè)正在分裂的子房壁細(xì)胞，據(jù)圖推理不符合生物學(xué)原理的是

[　　]

A．由于紡錘絲的牽引，著絲點(diǎn)分裂，子染色體移向細(xì)胞兩極

B．若該細(xì)胞繼續(xù)分裂，線粒體和高爾基體的活動(dòng)將增強(qiáng)

C．該細(xì)胞中含有8條染色體，4個(gè)染色體組

D．該細(xì)胞已發(fā)生基因突變，突變發(fā)生在分裂間期

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將普通小麥的子房壁細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),得到的植株是

A、單倍體         B、二倍體      C、三倍體            D、六倍體

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省慶安三中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將普通小麥的子房壁細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),得到的植株是

A．單倍體B．二倍體C．三倍體D．六倍體

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