【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)是指介于水陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類生態(tài)系統(tǒng)，其生物群落由水生和陸生種類組成，具有較高的生態(tài)多樣性。如圖所示為某濕地水域中幾種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答：

（1）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，水中分布著蘆葦，岸邊有柳樹、白楊樹等植被，這主要體現(xiàn)了群落的 ________ 結(jié)構(gòu)。

（2）人們通過(guò)對(duì)荒灘引水、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的濕地生物群落，這說(shuō)明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝渥匀谎萏娴?/span>_________ 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ______________________ 。

（4）在該食物網(wǎng)中影響螺螄種群密度的種間關(guān)系是 _____，若水草固定的太陽(yáng)能為20000kJ，黑魚最多可獲得______kJ的能量。

【答案】水平 速度和方向 單向流動(dòng)，逐漸遞減 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 800

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。能量流動(dòng)的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量只有10%∽20%的能量，被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所利用。

人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。

（1）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，水中分布著蘆葦，岸邊有柳樹、白楊樹等植被，這主要體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。

（2）人們通過(guò)對(duì)荒灘引水、引種等措施，使寸草不生的荒灘發(fā)生了次生演替，這說(shuō)明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝渥匀谎萏娴乃俣群头较颉?/span>

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)表現(xiàn)為單向流動(dòng)，逐漸遞減。

（4）由題中的食物網(wǎng)看出：在該食物網(wǎng)中影響螺螄種群密度的的生物因素是其捕食者和競(jìng)爭(zhēng)者，若水草固定的太陽(yáng)能為20000kJ，黑魚最多可獲得800kJ的能量。

黑魚占據(jù)5條食物鏈的頂端，其中有3條來(lái)源于水草，題目中要求求出最多，且沒(méi)有食物比例的前提，故要想求出黑魚獲得的最多的能量故要按照最短的食物鏈（含三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)）、最高的能量傳遞效率20%來(lái)計(jì)算，故黑魚獲得的最高能量值為20000×20%×20%=800kJ。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌D細(xì)胞內(nèi)，產(chǎn)生“工程菌”示意圖．所用的運(yùn)載體為質(zhì)粒A，生長(zhǎng)素合成基因?yàn)?/span>B，a為目的基因于質(zhì)粒A的結(jié)合部位．（已知細(xì)菌D細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌后，基因能得到表達(dá)）

（1）圖1中A和B產(chǎn)生的C叫_____，它通過(guò)在體外完成，此過(guò)程必須用到的工具酶為DNA限制性核酸內(nèi)切酶和_____．除了細(xì)菌以外，理論上能夠接納C的受體細(xì)胞還可以是_____。

（2）若質(zhì)粒A模板鏈中的AGT序列對(duì)應(yīng)一個(gè)密碼子，翻譯時(shí)識(shí)別該密碼子的tRNA上相應(yīng)的堿基序列是_____．一般而言，一個(gè)核糖體最多可同時(shí)容納_____分子的tRNA。

（3）限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)分別是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣．如圖表示四種質(zhì)粒和目的基因，其中，箭頭所指部位為限制酶的識(shí)別位點(diǎn)，質(zhì)粒的陰影部分表示標(biāo)記基因．不適合作為如圖2所示的目的基因載體的質(zhì)粒是[_____]。

（4）如圖3所示能正確反映目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是_____。

TSS：轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)，TTS：轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)，STC：起始密碼子，SPC：終止密碼子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】惕格酸（，分子中有兩個(gè)甲基）可用于制備香精，由烴A生成惕格酸的反應(yīng)如下：

完成下列填空：

（1）寫出反應(yīng)類型。反應(yīng)Ⅰ：______反應(yīng)、反應(yīng)Ⅴ：______反應(yīng)。

（2）寫出反應(yīng)Ⅱ試劑和反應(yīng)條件：________。

（3）寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式：____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.③處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被④特異性識(shí)別的物質(zhì)

B.突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C.突觸前神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的過(guò)程與高爾基體、線粒體有關(guān)

D.圖中所示生理過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和信息交流的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體某類免疫過(guò)程的模式圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞C增殖、分化的作用

B.能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別的細(xì)胞有B、C和D

C.物質(zhì)I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì)

D.細(xì)胞A和B在特異性免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)三大功能之一，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指 _____________。

（2）圖中屬于生物群落的是______ （填字母）， 碳在生物群落內(nèi)部則主要是以_______的形式進(jìn)行流動(dòng)。

（3）碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是_________；③表示的是__________。

（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系中的作用是 _____________ 。

（5）據(jù)圖提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”減緩溫室效應(yīng)的措施_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程，以下敘述不正確的是（ ）

A. 甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基

B. 甲分子上有m個(gè)密碼子，乙分子上有n個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m+n-1個(gè)肽鍵

C. 若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)可能會(huì)受到一定程度的影響

D. 丙的合成是由兩個(gè)基因共同控制的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某�！伴_心農(nóng)場(chǎng)”課程班的同學(xué)為探究重慶地區(qū)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)某品種豌豆苗光合作用的影響，提前一個(gè)月將豌豆種子萌發(fā)，選取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的豌豆苗平均分為五組，分別放入五個(gè)微型植物暖房中。對(duì)照組模擬重慶初夏晴天的氣候條件，另四組作為實(shí)驗(yàn)組，保持光照和CO2濃度等條件均與對(duì)照組相同。每天中午測(cè)定各組豌豆植株光合速率求取平均值，結(jié)果如下表所示：

（1）豌豆種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)需要消耗大量能量，細(xì)胞呼吸旺盛。氧氣充足的條件下，幼苗根細(xì)胞中ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所是______________。

（2）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，中午時(shí)對(duì)豌豆苗光合速率影響較大的環(huán)境因素是_______，依據(jù)是___________。還可推測(cè)，適當(dāng)______（“提高“或“降低")環(huán)境相對(duì)濕度可降低豌豆苗光合作用“午體”現(xiàn)象。

（3）在相對(duì)濕度相同的情況下，實(shí)驗(yàn)第二、三四中，適當(dāng)提高第_____組的環(huán)境溫度可以提高豌豆苗的光合速率，原因是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. t1—t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B. t2—t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高

C. t3—t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D. t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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