11.果蠅的紅眼和白眼是性染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀.用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅.讓子一代果蠅自由交配,理論上子二代雌果蠅中紅眼與白眼的比例為( 。
A.3:1B.5:3C.13:3D.7:1

分析 由題意可知:用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅,所以親本雌蠅基因型是雜合體,可推知子一代雌雄個(gè)體的基因型和比例,然后統(tǒng)計(jì)子一代雌雄配子的比例和種類,即可得知子二代的基因型和比例.

解答 解:假設(shè)紅眼基因由B控制,b控制白眼,因?yàn)橛靡粚?duì)紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅,所以親代紅眼雌果蠅基因型是XBXb,雄果蠅是XBY,則子一代的基因型和比例分別是:XBXB、XBXb、XBY、XbY;雌果蠅產(chǎn)生的配子種類和比例是:$\frac{3}{4}$XB、$\frac{1}{4}$Xb、雄果蠅產(chǎn)生的精子種類和比例是:$\frac{1}{4}$XB、$\frac{1}{4}$Xb、$\frac{2}{4}$Y.
自由交配產(chǎn)生的子二代基因型是:$\frac{3}{16}$XBXB、$\frac{3}{16}$XBXb、$\frac{6}{16}$XBY、$\frac{1}{16}$XBXb、$\frac{1}{16}$XbXb、$\frac{2}{16}$XbY,所以理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例是13:3,而雌果蠅中紅眼與白眼的比例為7:1.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳和遺傳概率的計(jì)算,意在考查考生獲取信息的能力,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程都存在反饋調(diào)節(jié)
B.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等多種類型
C.相對(duì)密閉的環(huán)境會(huì)誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯,有利于果蔬的長(zhǎng)期貯藏
D.乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.基因突變是基因庫(kù)變遷的內(nèi)因
B.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
C.物種形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件
D.一個(gè)物種的形成或滅絕,不會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示一條核苷酸鏈(部分),請(qǐng)結(jié)合該圖冋答以下問(wèn)題:
(1)組成該鏈的化學(xué)元素與磷脂的化學(xué)元素相同(相同或不同)
(2)若該圖為構(gòu)成DNA的一條鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是T;圖中②是脫氧核糖,④是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
(3)若該圖為RNA的一部分,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是U;圖中②是核糖,④是鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸.
(4)絕大多數(shù)生物,其遺傳信息貯存在DNA分子中,這種分子由2條核苷酸鏈構(gòu)成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
C.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
D.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:淀粉和淀粉酶;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水.在上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的試管有( 。
A.4B.3支C.2支D.1支

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A、該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B、捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C、三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核

D、三親嬰兒的培育還需要早期環(huán)胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:綜合題

[選修1——生物技術(shù)實(shí)踐]

回答下列問(wèn)題:

(1)蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常,用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時(shí),不應(yīng)該使用開(kāi)水,原因是_______________________。若要去除衣服上的血漬,應(yīng)選擇含有_____________________(填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”)的堿性洗衣粉,理由是___________________。

(2)某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬,洗衣時(shí)在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,該同學(xué)的做法___________________(填“合理”或“不合理”),理由是_________________________。

(3)已知溶液的pH可以影響酶的活性,請(qǐng)推測(cè)pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中_________________(填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”)等基團(tuán)的解離狀態(tài)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在上海世博會(huì)E片區(qū),是以英國(guó)貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”.用可再生資源產(chǎn)生的能源,不需要向大氣排放CO2.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物
B.給房頂植物提供氏H218O,一段時(shí)間后,周圍大氣中會(huì)出現(xiàn)18O的O2和CO2
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物
D.生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用不是引起“溫室效應(yīng)”的主要原因

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