Question

（12分）在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結果見圖2。

(1)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要        作用的一類化合物。本實驗中       mg/L濃度的溶液促進切端伸長的效果最明顯。
(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的     以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更均勻。
(3)生長素類似物A溶解于                  中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少                   對實驗結果的影響。
(4)圖2中，對照組切段的平均長度是          mm。濃度為0．001mg/L的溶液對切段伸長        (選填“有”或“無”)促進作用；與濃度為1 mg/L的結果相比。濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是              。
(5)圖2中，濃度為0．1mg/L時實驗二所得數據與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數據應      (選填下列選項前的字母)。
A．舍棄         B．修改         C．如實填寫
為檢驗該濃度下相關數據的可靠性，還應               。

Answer 1

（12分，每空1分）
⑴ 調節(jié)   1     ⑵ ① 氧氣    
⑶ 含糖的磷酸鹽緩沖液   切段中內源激素（2分）     
⑷  7．0    有    促進伸長的作用減弱（2分）       ⑸  C  重復實驗

解析試題分析：
(1)生長素類似物是微量、高效的一類化合物，對植物生長發(fā)育有重要調節(jié)作用；觀察圖2可以看出1mg/L濃度的A溶液中培養(yǎng)，促進切端伸長的效果最明顯。
(2)培養(yǎng)過程充分振蕩，目的是：①增加氧氣，以滿足細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更均勻。
(3)對照實驗中加入含糖的磷酸鹽緩沖液，滿足單一變量原則，實驗組生長素類似物A也應溶解于中含糖的磷酸鹽緩沖液；切段浸泡在蒸餾水中浸泡1小時，是為了減少切段中內源激素對實驗結果的影響。
(4)觀察圖2，生長素類似物A濃度為0是對照組，切段的平均長度是7．0mm。與對照組比較，濃度為0．001mg/L的溶液對切段伸長有促進作用；比較濃度為1 mg/L和10mg/L的A溶液，10mg/L溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱。
(5)實驗過程中，第二次實驗與初次實驗結果偏差較大，在也應該應如實填寫，為檢驗該濃度下相關數據的可靠性，避免偶爾誤差，還應重復實驗。
考點：生長素類似物對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長的影響實驗
點評：本題考查生長素類似物實驗，同時考查考生從題干和圖形中獲取信息的能力，以及對知識的理解和應用能力。