【題目】端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,其中RNA是一段模板序列,可指導(dǎo)合成端粒DNA序列。人體內(nèi)大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性。請回答下列問題:

(1)研究發(fā)現(xiàn),在正常情況下,隨著細(xì)胞不斷增殖,人體細(xì)胞中端粒酶活性逐漸降低,端粒逐漸縮短。當(dāng)細(xì)胞中端粒縮至一定程度時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂。由此推斷,端粒的縮短可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞____________(填“衰老”“凋亡”或“壞死”)的發(fā)生。

(2)癌細(xì)胞表現(xiàn)出惡性增殖而不衰老死亡的特點(diǎn)可能與____________有關(guān)。

(3)雙歧桿菌是人體腸道內(nèi)的一類自然菌,具有抗腫瘤作用。研究人員將從雙歧桿菌中提取出的雙歧桿菌脂磷壁酸(LTA),加入到細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人的癌細(xì)胞,進(jìn)而檢測LTA1對癌細(xì)胞增殖的影響。LTA濃度和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作遵循的原則,上述實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該還需設(shè)計(jì):________________________。

②通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,LTA對癌細(xì)胞的增殖有____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用,可進(jìn)一步得出的結(jié)論是____________。

【答案】 衰老 癌細(xì)胞內(nèi)端粒酶有較高活性 一組對照實(shí)驗(yàn)(或“對照實(shí)驗(yàn)組”“一組培養(yǎng)液中不添加LTA的對照實(shí)驗(yàn)”) 抑制 一定范圍(20100μgmL—1)內(nèi),LTA濃度越高,(對癌細(xì)胞的)抑制效果越強(qiáng)

【解析】試題分析:從題意中提取關(guān)鍵信息:大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性、端粒酶活性隨細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而逐漸降低,引起端粒逐漸縮短等,以此作為解題的突破點(diǎn),對(1)、(2)題進(jìn)行解答。解答(3)題,應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的單一變量原則、對照原則等,對比分析反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖,據(jù)此找出實(shí)驗(yàn)變量(自變量、因變量、無關(guān)變量),進(jìn)而完善實(shí)驗(yàn)步驟并得出相應(yīng)的結(jié)論。

(1)依題意可知端粒酶活性隨細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而逐漸降低,引起端粒逐漸縮短,最終導(dǎo)致細(xì)胞停止分裂。由此推斷,端粒的縮短可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞衰老的發(fā)生。

(2)結(jié)合對(1)的分析可知: 癌細(xì)胞表現(xiàn)出惡性增殖而不衰老死亡的特點(diǎn)可能與癌細(xì)胞內(nèi)端粒酶有較高活性有關(guān)。

(3) 曲線圖顯示:①五組實(shí)驗(yàn)均按照一定的濃度梯度加入了不同濃度的LTA,根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作遵循的對照原則,還應(yīng)設(shè)置一組培養(yǎng)液中不添加LTA的對照組。②隨著培養(yǎng)天數(shù)和LTA濃度的增加,癌細(xì)胞增殖抑制率逐漸增大,說明LTA對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用,且在一定范圍(20100μgmL—1)內(nèi),LTA濃度越高,對癌細(xì)胞的抑制效果越強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)以大蒜為材料進(jìn)行一些生物學(xué)實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問題。

(1)觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂染色體的形態(tài)與數(shù)目,需要確定一天中有較多處于分裂___期細(xì)胞的時(shí)間。甲同學(xué)在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂旺盛時(shí)期的9點(diǎn)左右、14點(diǎn)左右、24點(diǎn)左右取樣制片觀察,視野中觀察到的大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期,原因是_________________。

(2)為了探究NaCl對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的影響,乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:

①將大蒜用清水培養(yǎng)生根,選取生長良好的根尖若干,均分為10組,分別用濃度為0.05、0.10、0.20、0.30mol·L-1的NaCl溶液各處理24h、48h,并設(shè)置_______為對照組。在上午10點(diǎn)左右取材,用卡諾氏液固定、保存。

②、俟潭ū4娴母獠牧嫌95%乙醇沖洗,然后制作裝片,制作流程為________________。

③鏡檢計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示(注:細(xì)胞有絲分裂指數(shù)=分裂期的細(xì)胞數(shù)/總細(xì)胞數(shù))。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:NaCl對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂有抑制作用,其抑制程度與____________有關(guān),其抑制作用特點(diǎn)是_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶具有專一性,可催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,某實(shí)驗(yàn)小組用淀粉酶溶液催化 可溶性淀粉溶液和蔗糖溶液,以檢測酶的專一性。

(1)材料用具:試管、量筒、淀粉溶液、蔗糖溶液、斐林試劑(甲液:質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的 NaOH溶液,乙液:質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液)

(2)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉酶催化淀粉水解的產(chǎn)物_____(二糖)可與斐林試劑生成磚紅色沉淀,淀粉酶_____(填“能”或“不能”)催化蔗糖水解。蔗糖不與斐林試劑反應(yīng)。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:

①取兩支潔凈的試管,編號,填寫完整下表中的操作項(xiàng)目后按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

__________

②輕輕振蕩這兩支試管,使試管內(nèi)的液體混合均勻,然后將試管的下半部浸到60℃左右的熱水中,保持5min。

③取出試管,各加人1mL_____并振蕩搖勻。

④將兩支試管的下半部放進(jìn)50一65℃的溫水中,保持2min.

⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。

⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)果: __________________.

⑦結(jié)論:____________________________.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻是原核生物,與真核細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞沒有(  )

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞器 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(β細(xì)胞)分泌胰島素的過程如圖,對其理解錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

B. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素

C. 細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促使胰島素釋放

D. 該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雌蛙的卵巢中有初級卵母細(xì)胞200個(gè),從理論上計(jì)算,經(jīng)減數(shù)分裂所生成的卵細(xì)胞數(shù)、極體數(shù)、均等分裂次數(shù)、不均等分裂次數(shù)分別是( )

A. 200 200 200 400 B. 200 600 200 400

C. 200 600 400 200 D. 400 400 400 200

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

近年來,紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。根據(jù)相關(guān)知識,回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)問題。

(1)醋酸桿菌屬于①__________核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中②___________(填“含有”或“不含有”)線粒體。

(2)在果酒制作中,溫度是重要的控制條件,③____________左右的溫度最適合酵母菌繁殖,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用④______________溶液進(jìn)行檢驗(yàn)。

(3)

①圖中A代表代表 ⑤ _________ ,毛霉菌在-20℃長期保持時(shí),菌液中常需要加入一定量的 ⑥_________(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”)。

②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在 ⑦_________ 左右,酒精含量過低,⑧_________ ,可能導(dǎo)致豆腐腐敗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)30年代,環(huán)頸雉被引入美國的一個(gè)島嶼后,其種群數(shù)量的增長如圖實(shí)線所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 可用標(biāo)志重捕法調(diào)査環(huán)頸雉的種群密度

B. 實(shí)線呈“Z”型的原因可能是環(huán)頸雉越冬時(shí)死亡率上升

C. 環(huán)頸雉種群數(shù)量的增長近似于“J”型曲線(Nt=N0λt),其中λ>1

D. 環(huán)頸雉為重要的經(jīng)濟(jì)禽類,每年應(yīng)捕獲其種群數(shù)量的1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在提取得到葉綠體色素溶液后,取一圓形濾紙,在濾紙中央滴一滴色素提取液,再滴適量的層析液,色素隨層析液擴(kuò)散得到如下圖所示結(jié)果。圖中1、3兩條色素帶依次代表的色素是

A. 胡蘿卜素、葉綠素a B. 葉黃素、葉綠素b

C. 葉綠素b、葉黃素 D. 葉綠素a、胡蘿卜素

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