【題目】某二倍體植物物寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性。m、r的位置如左下圖所示。一批窄葉白花植株經(jīng)誘導(dǎo)產(chǎn)生了下圖甲、乙、丙所示的突變,F(xiàn)有一株由純種寬葉紅花誘導(dǎo)得到的突變體,推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變異與M無(wú)關(guān),且為圖甲、乙、丙所示變異類型中的一種,其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常,F(xiàn)只有甲、乙、丙植株可供選擇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定該寬葉紅花突變體的變異類型是圖示甲乙丙類型中的哪一種。(注:各型配子活力相同,控制某一性狀的基因都缺失時(shí),幼胚死亡)
(1)圖甲、乙、丙所示的變異類型依次是__________、____________、_________(請(qǐng)具體表述)。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①__________________________________ 。
②觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例。
(3)結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.若____________,則該寬葉紅花突變體為圖甲所示變異類型;
Ⅱ.若____________,則該寬葉紅花突變體為圖乙所示變異類型;
Ⅲ.若____________,則該寬葉紅花突變體為圖丙所示變異類型。
【答案】 基因突變 (染色體結(jié)構(gòu)變異中的)缺失 染色體數(shù)目個(gè)別增減(變異) 用該突變體與乙或丙植株雜交 寬葉紅花與寬葉白花植株的比為1:1 寬葉紅花與寬葉白花植株的比為2:1 寬葉紅花與窄葉白花植株的比為2:1
【解析】據(jù)圖分析,純種窄葉白花的基因型為mmrr,且兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上。甲圖中一條染色體上的r變成了R,發(fā)生了基因突變,屬于顯性突變;乙圖中一條染色體上r所在的片段丟失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失;丙圖中一條染色體缺失,屬于染色體數(shù)目的變異。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖甲發(fā)生了基因突變,圖乙發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,圖丙中一條染色體缺失,屬于染色體數(shù)目的變異。
(2)要通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定該寬葉紅花突變體的變異類型是圖示甲乙丙類型中的哪一種,可以讓該突變體與乙或丙植株雜交,通過(guò)觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷。
(3)Ⅰ.若后代的寬葉紅花與寬葉白花植株的比為1:1,說(shuō)明該寬葉紅花突變體為圖甲所示變異類型;
Ⅱ.若寬葉紅花與寬葉白花植株的比為2:1(控制某一性狀的基因都缺失時(shí),幼胚死亡),說(shuō)明該寬葉紅花突變體為圖乙所示變異類型;
Ⅲ.若寬葉紅花與窄葉白花植株的比為2:1,則該寬葉紅花突變體為圖丙所示變異類型。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在需氧呼吸的過(guò)程中,氧的作用是
A. 與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳
B. 在電子傳遞鏈的末端與氫結(jié)合生成水
C. 參與酶的催化反應(yīng)
D. 氧化葡萄糖形成丙酮酸
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【題目】某自然保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖(單位為103kJ/m2·y),圖2是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)部分圖解(其中W為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖1所示,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是指_____________,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____________(保留一位小數(shù))。
(2)造成能量逐級(jí)遞減的原因是_____________;圖2中B2表示_____________,在圖1中B2的大小是_____________。
(3)圖1中肉食動(dòng)物的有機(jī)物輸入量為_________,圖2的Q和C2載體組成元素主要通過(guò)__________作用進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上最重要的區(qū)別是( )
A.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.有無(wú)細(xì)胞壁
C.有無(wú)細(xì)胞核D.有無(wú)細(xì)胞質(zhì)
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【題目】許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的,結(jié)合玫瑰精油的提取,設(shè)計(jì)提取茉莉油的實(shí)驗(yàn)流程(如下圖):
其中A表示( )過(guò)程,B表示( )過(guò)程
A. 萃取 無(wú)水Na2SO4
B. 水蒸氣蒸餾 NaCl
C. 萃取 NaCl
D. 水蒸氣蒸餾 無(wú)水Na2SO4
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【題目】高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程。如圖為該過(guò)程中的某一時(shí)期示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B. 高等哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分化開(kāi)始于圖示時(shí)期,終止于生命結(jié)束
C. 胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化
D. 進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行
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【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C. 一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位
D. 一切生物的遺傳物質(zhì)都是核酸
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【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出圖中數(shù)字所示化合物的名稱:①______________;②____________;③____________。
(2)圖中A表示的過(guò)程為____________,B過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_______________。
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【題目】下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間。
下列敘述正確的是( )
A. G1期的細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B. 用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3h后,細(xì)胞都被阻斷在S期
C. G2期的細(xì)胞中每個(gè)染色體含2條并列的染色單體,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
D. 胡蘿卜各組織細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短相同.但G1、S、G2和M期的時(shí)間長(zhǎng)短不同
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