【題目】下列屬于植物二糖的是
A. 蔗糖、纖維素
B. 麥芽糖、葡萄糖
C. 淀粉、纖維素
D. 蔗糖、麥芽糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體,神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能.圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a~d表示物質(zhì),a為蛋白質(zhì)類(lèi)激素.下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素
B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量不變
C.物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.下丘腦合成后通過(guò)結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜谀I小管和集合管
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是( 。
A.因?yàn)樘\類(lèi)葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡
C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像清晰
D.要觀察圖1所示微生物,應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】催產(chǎn)素是由下丘腦合成并經(jīng)由垂體后葉釋放的一種九肽化合物,可用于治療孤獨(dú)癥等疾病。下列有關(guān)催產(chǎn)素的敘述,正確的是 ( )
A. 由C、H、O、N、P等元素組成
B. 在下丘腦細(xì)胞的核糖體中合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工、分泌
C. 孤獨(dú)癥患者可通過(guò)口服催產(chǎn)素來(lái)緩解癥狀
D. 其參與的調(diào)節(jié)過(guò)程具有作用范圍廣、時(shí)間短等特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用斐林試劑鑒定尿液中是否含有葡萄糖時(shí),必須將斐林試劑的甲液和乙液
A.分別加入樣液中 B.混勻后再加入樣液
C.加熱后再加入樣液 D.同時(shí)加入樣液中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果圖1表示纖維素的結(jié)構(gòu)組成方式,那么符合圖2所示結(jié)構(gòu)組成方式的是( 。
①核酸 ②多肽 ③淀粉.
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人血清白蛋白(HSA)是血液的重要組分,能作為血漿容量擴(kuò)充劑而廣泛應(yīng)用于大出血、休克、燒傷、癌癥等疾病,臨床需求量較大。經(jīng)過(guò)基因工程改造,人血淸白蛋白(HSA)可在轉(zhuǎn)HSA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:
(1)HSA是重要的血漿蛋白,當(dāng)HSA的含量降低時(shí),血漿滲透壓______________。
(2)HSA基因和質(zhì)粒經(jīng)過(guò)酶切后,過(guò)程①通過(guò)_______連接以構(gòu)建重組質(zhì)粒。通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因的過(guò)程中,除去模板鏈、原料和引物外,還需要_____________。
(3)采集的精子需要經(jīng)過(guò)________處理,才具備受精能力。過(guò)程②常用____________法將目的基因?qū)胧芫阎。過(guò)程③中早期胚胎一般發(fā)育到____________階段才能移植到代孕母羊體內(nèi)。
(4)若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因母羊,可采用____________技術(shù)。若在轉(zhuǎn)HSA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到______________,說(shuō)明目的基因成功表達(dá)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是
A. 病毒沒(méi)有細(xì)胞,組織,和系統(tǒng)層次,最小層次是個(gè)體
B. 多細(xì)胞生物都具有組織和系統(tǒng)層次
C. 物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次所進(jìn)行的循環(huán)運(yùn)動(dòng)
D. 三倍體是從細(xì)胞層次對(duì)體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】華南虎和東北虎兩個(gè)亞種(屬于同一物種)的形成是由于( )
A. 地理隔離 B. 生殖隔離
C. 地理隔離和生殖隔離 D. 基因突變和基因重組
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