下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是( )

A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖

C.淀粉、脫氧核糖、乳糖 D.麥芽糖、果糖、乳糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( 。
A.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同
B.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
C.Aa的豌豆產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量之比為1:1
D.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.出生率和死亡率影響種群數(shù)量變化
B.大多數(shù)生物的種群增長符合Nt=N0λt
C.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
D.人類活動(dòng)能影響群落演替的方向和速度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

SARS病毒、藍(lán)藻、變形蟲、玉米都具有( )

A.細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.細(xì)胞分裂 C.染色體 D.核酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)( )

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;

②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類;

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類.

A.核糖、淀粉、乳糖 B.脫氧核糖、淀粉、乳糖

C.核糖、纖維素、糖原 D.脫氧核糖、纖維素、糖原

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法中不正確的是( )

A.圖1中A、B、C分別是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì);圖2中a、b、c三種元素依次表示碳、氫、氧

B.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含圖2中的a、b、c

C.若圖1表示正常細(xì)胞,則A中不含圖2中的b

D.圖1可以表示人體細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,而此時(shí)含量最多的元素為圖2中的b

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如圖所示,回答下列相關(guān)問題:

(1)在該食物網(wǎng)中,共有 條食物鏈,最高營養(yǎng)級是第 營養(yǎng)級.

(2)甲和己的種間關(guān)系是

(3)含能量最多的是

(4)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中甲種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只甲,經(jīng)標(biāo)記后放回.一段時(shí)間后,重新捕獲100只,其中有10只帶有標(biāo)記.在該生態(tài)系統(tǒng)中,甲的種群數(shù)量大約為 只.

(5)已知各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物時(shí),兩種被攝食的生物量相等,則丁每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者 千克.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孔雀開屏屬于哪類信息( )

A.物理信息 B.化學(xué)信息

C.行為信息 D.營養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為某同學(xué)繪制的酶催化作用的模型.下列敘述 不正確的是( )

A.A是催化劑,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

B.若B為ATP,則線粒體中沒有A

C.該模型可以解釋酶的專一性

D.該模型可以體現(xiàn)空間結(jié)構(gòu)也是功能的因素之一

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