圖(一)中所表示的生物間關(guān)系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營養(yǎng)流動的方向;圖(二)在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下圖(一)(二)中所表示的生物關(guān)系配對正確的一組是 (  ) 

A.①-甲      B.②-甲     C.③-丙      D.④-乙

A

解析試題分析:(一)圖中的①為共生,②為種內(nèi)斗爭,③為捕食,④為競爭。(二)圖中甲為共生,乙為捕食,丙為競爭。
考點(diǎn):考查種間關(guān)系的知識。
點(diǎn)評:難度中等,理解種間關(guān)系能量流動和數(shù)量曲線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(15分)圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖(一)中的種間關(guān)系有__________________。
(2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:
圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:
A._____________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________。
(4)由圖(二)可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是_______________________。
(5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________________________________。
(6)右圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數(shù)量將__________。
(7)假設(shè)右圖是魚的種群,當(dāng)達(dá)到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。

(8)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;
②___________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖(一)中的種間關(guān)系有__________________。
(2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:
圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:
A._____________________;B.______________________;
C.______________________;D.______________________。
(4)由圖(二)可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是_______________________。
(5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________。
(6)下圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數(shù)量將__________。

(7)假設(shè)圖中是魚的種群,當(dāng)達(dá)到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。
(8)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;
②_____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖(一)中的種間關(guān)系有__________________。

(2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:

圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:

A._____________________;B.______________________;

C.______________________;D.______________________。

(4)由圖(二)可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是_______________________。

(5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________。

(6)下圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數(shù)量將__________。

(7)假設(shè)圖中是魚的種群,當(dāng)達(dá)到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。

(8)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;

②_____________________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆河南省偃師市高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(15分)圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖(一)中的種間關(guān)系有__________________。

(2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:

圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:

A._____________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________。

(4)由圖(二)可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是_______________________。

(5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________________________________。

(6)右圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數(shù)量將__________。

(7)假設(shè)右圖是魚的種群,當(dāng)達(dá)到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。

 

 

(8)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;

②___________________________________________________________________________。

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州蕭山三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測得某植物的光合作用如圖(一)所示,細(xì)胞呼吸如圖(二)所示,請據(jù)圖回答下列問題:

⑴.在光合作用過程中,光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了兩種物質(zhì),是 __________和________。

⑵.影響圖(一)中a曲線P點(diǎn)上下移動的主要外界因素是____________;如果P點(diǎn)是在氧氣充足條件下測得的,則氧氣濃度應(yīng)大于__________%。

⑶.若此植物為陰生植物,在實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,改為生長狀況相同的陽生植物,則圖(一)a曲線的L點(diǎn)向________________方向移動。

⑷.圖(二)中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測得?____________________。

⑸.繪制下列有關(guān)曲線圖:

①圖(一)中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為O2的吸收量(mol/h)表示,請?jiān)趫D(一)中繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線;

②在圖(二)中繪出厭氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案