低溫迫使植物細胞產(chǎn)生大量對細胞有害的過氧化產(chǎn)物,如脂質過氧化產(chǎn)物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能夠清除過氧化產(chǎn)物,從而增強植物的抗冷性.研究人員進行了,“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗,步驟及結果如下表.
組別 處理 培養(yǎng)溫度 SOD活性(U/g?min)
1 25℃的蒸餾水澆灌 25℃ 7.3
2 9.4
3 5℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 10.3
4 5℃的1.0mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 11.6
5 5℃的1.5mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 13.6
6 5℃的2.0mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 8.5
7 5℃的2.5mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 7.9
8 5℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 6.5
(1)表中①是
 
,②是
 

(2)本實驗需要控制的無關變量有
 
.(至少寫2點).
(3)組別1和2對照可得結論是
 
.組別2~8可得到的結論是
 
.在5℃的冷脅迫下,2.0mmol/L的水楊酸對水稻幼苗抗冷性影響是
 
(填“增強”或“減弱”)
(4)請根據(jù)5℃條件下實驗結果在答題紙相應位置完成水楊酸濃度與SOD活性關系的坐標曲線圖.
考點:酶在代謝中的作用的綜合
專題:
分析:閱讀題干和表格可知,本題以實驗為依托,考查影響酶活性的因素,梳理相關知識點,根據(jù)每一問題涉及的具體內(nèi)容分析表格,做出解答.
解答: 解:(1)分析表格可知,第二組實驗與第一組和后面的幾組實驗形成對照,所以①是5℃的蒸餾水澆灌,②5℃培養(yǎng).
(2)分析表格可知,本實驗的自變量是溫度和水楊酸的濃度,其他可能影響實驗結果的變量都是無關變量,如蒸餾水和水楊酸的澆灌量、光照強度、培養(yǎng)時間、幼苗的發(fā)育情況等.
(3)分析表格知,組別1和2的自變量是溫度,溫度降低,SOD活性升高,抗冷性強.組別2~8的自變量是水楊酸的濃度,組別2~8可得到的結論是在一定范圍內(nèi)隨水揚酸溶液濃度的增加,水稻幼苗的抗冷性增強;當水揚酸溶液濃度增加到一定程度時,水稻幼苗的抗冷性開始減弱.在5℃的冷脅迫下,2.0mmol/L的水楊酸對水稻幼苗抗冷性影響是減弱.
故答案應為:
(1)5℃的蒸餾水澆灌      5℃
(2)(3)環(huán)境溫度降低時,水稻幼苗自身可增強抗冷性      在一定范圍內(nèi)隨水揚酸溶液濃度的增加,水稻幼苗的抗冷性增強;當水揚酸溶液濃度增加到一定程度時,水稻幼苗的抗冷性開始減弱. 減弱
(4)如圖
點評:本題的知識點是溫度和酶濃度對酶活性的影響,主要考查學生分析表格獲取信息并根據(jù)信息解決問題的能力,對實驗現(xiàn)象進行分析得出結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

能克服生殖隔離的技術是( 。
A、組織培養(yǎng)B、細胞融合
C、動物胚胎移植D、單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知隱性基因h可造成高膽固醇血癥,雜合子其血液中膽固醇含量是正常人的2倍(每2000人中有一個這種患者),隱性純合子其血液中膽固醇含量是正常人的5倍(每100萬人中有一個這種患者).以下說法正確的是( 。
A、上述高膽固醇血癥的性狀屬于數(shù)量性狀
B、人群中h的基因頻率是
1
100000
C、一位雜合子男性與正常女性結婚,其子女正常的概率為100%
D、一位正常男性與患病女性結婚,其子女患病的概率為
251
501

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀材料,分析有關生物進化和生物多樣性的問題. 
材料1.某些動物在不同季節(jié)中數(shù)量差異很大:春季繁殖,夏季數(shù)量增加,到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡.第二年春季,由殘存的少量個體繁殖,再使數(shù)量增多.由此形成一個如瓶頸樣的模式(見圖1 ).
(1)在圖1示的三年間,第一年夏季●基因的頻率為2%,第二年夏季●基因的頻率為3%,第三年夏季●基因的頻率為0%,該生物種群是否發(fā)生進化?
 
.理由為
 

(2)使用農(nóng)藥防治害蟲,保留了突變出抗藥性基因的個體.其實質是依賴
 
的選擇作用,提高該害蟲種群中
 
的頻率.而經(jīng)過越冬的瓶頸樣模式,抗藥性個體不耐寒冷而死亡,導致下一年該害蟲種群中抗藥性基因頻率又下降.抗藥性基因的出現(xiàn),對該害蟲來說是有利還是有害?
 
(有利/有害/取決于環(huán)境的變化).
材料2.圖2中地雀A與B可以交配并產(chǎn)生可育后代,地雀C與A、B之間不能互相交配.
(3)若干年后,島嶼上出現(xiàn)地雀新種C.它的進化機制是:“地雀種群本來就存在著基因頻率的變化;大陸與島嶼不同的環(huán)境引起不同的自然選擇;由于
 
隔離,阻斷兩處種群的基因交流,導致兩處種群的基因頻率向不同的方向變化;當基因頻率的變化達到一定程度時,由于
 
隔離,形成新種C.”

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關人體免疫調節(jié)問題.如圖表示人體的特異性免疫過程.

(1)圖中細胞b表示的是
 

(2)圖中過程④為
 
,過程⑤為
 
;圖中具有識別抗原作用的細胞有:
 

(3)細胞d的作用包括兩個方面:一是產(chǎn)生A物質
 
,并通過它們加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應;二是與靶細胞密切接觸,最終導致
 

(4)細胞f產(chǎn)生的B物質為
 
,主要存在于
 
中;該物質能與
 
結合,從而起到免疫作用.
(5)注射從已經(jīng)康復的H1N1患者體內(nèi)取得的血清,對H1N1有治療作用,原因是
 
;欲更多獲得這一類型的抗體,可以采用單克隆的方法制備,即用康復患者的
 
細胞與
 
細胞融合,通過培養(yǎng)融合后的雜交瘤細胞來獲得單克隆抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關光合作用和呼吸作用的問題.
將某一綠色植物置于一個大型密封玻璃容器中,在一定條件下給予充足的光照后,容器中二氧化碳的含量每小時減少了44mg;放在黑暗條件下,容器中二氧化碳的含量每小時增加了20mg;據(jù)實驗測定,這株綠色植物在上述光照條件下每小時制造葡萄糖45mg.據(jù)此回答問題:
(1)在上述光照和黑暗條件下,這株綠色植物的呼吸強度
 

A.光照時強于黑暗時      B.黑暗時強于光照時
C.光照時與黑暗時相等      D.無法判斷
(2)若在一晝夜給8小時光照、16小時黑暗的情況下,此植物體內(nèi)的葡萄糖含量增加
 
mg.
(3)若光照和黑暗時二氧化碳的減少量和增加量不變,而該綠色植物在光照條件下每小時制造的葡萄糖改為“40mg”,那么此情況下這株綠色植物的呼吸強度
 

A.光照時強于黑暗時      B.光照時弱于黑暗時
C.光照時與黑暗時相等       D.無法判斷
葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總葉面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯重疊程度越大.如圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和細胞呼吸兩個重要生理過程的關系.
(4)A點表示的生理意義是
 
.兩條曲線所圍成的部分表示
 

(5)葉面積指數(shù)大約為
 
時(用圖中數(shù)字回答),對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利.
(6)在大田種植時,增加種植密度能否增加產(chǎn)量?
 
.據(jù)圖分析原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(三)回答下列關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的問題.
Ⅰ.腦水腫常用糖皮質激素類藥物(如地塞米松)進行脫水治療,其副作用是停藥后會出現(xiàn)反彈.據(jù)報道,促皮質激素(ACTH)的治療效果遠遠高于糖皮質激素類藥物.圖為糖皮質激素分泌的分級調節(jié)示意圖,甲和乙表示相應的器官,請據(jù)圖答:
(1)圖中乙表示的器官是
 
,激素CRH的名稱為
 

(2)糖皮質激素可促進非糖物質轉化為糖,抑制糖的分解,則其作用效果與
 
(激素)相同.
(3)糖皮質激素的分泌受ACTH的調控,同時其分泌量增加會
 
(促進/抑制)ACTH的分泌,這種調節(jié)方式為
 

(4)腦水腫的形成原因主要是:毛細血管壁通透性增加,一些蛋白質進入腦組織液中,導致其滲透壓
 
,進而引起腦組織液總量增加.
Ⅱ.關心你的血糖、關心你的血脂、關心你的血壓,就是關心你的健康.
(5)人體小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收屬于
 
的過程,小腸上皮細胞中的葡萄糖濃度比血液中的高,葡萄糖由上皮細胞進入血液,驅動該轉運過程的動力來自于
 
(填“葡萄糖濃度差”或“ATP的水解”).隨著血糖濃度的上升,肝細胞和肌細胞上的受體與胰島素結合,迅速合成肝糖原和肌糖原,使血糖下降,該過程體現(xiàn)了細胞膜的
 
功能.
(6)當血液中膽固醇含量偏高,而攜帶膽固醇的
 
  脂蛋白含量過低時,多余的膽固醇會沉積在動脈的內(nèi)壁上,導致管腔變小,外周阻力增大,使收縮壓
 
,舒張壓
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物技術實踐的敘述,不正確的是( 。
A、制果酒時瓶口先通氣后密封,而制果醋時需要通入氧氣
B、使用加酶洗衣粉時用溫水洗滌效果比用冷水洗滌效果好
C、凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質量的大小分離蛋白質的方法
D、制備單克隆抗體所涉及到的生物技術包括動物細胞融合、動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

第三代試管嬰兒技術也稱胚胎植入前遺f學診斷,指在胚胎移植前,取胚胎細胞的遺傳物質進行分析,篩選出健康胚胎進行移植的方法.下列有關說法錯誤的是( 。
A、胚胎植入前遺傳學診斷過程需要進行羊腹腔穿刺取羊水中的細胞
B、體外受精后-常在體外培養(yǎng)一段時間后才進行胚胎移植
C、胚胎移植的受體從技術上來說沒有必要一定是胚胎的遺傳學母親
D、第三代試管嬰兒技術的成熟意味著大家可以隨意選擇和定制孩子

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