某學(xué)生將7%的尿素滴加在載玻片上的蠶豆葉表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,2小時(shí)后再次觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞找不到了。最可能的原因是


  1. A.
    錯(cuò)拿了對(duì)照樣品
  2. B.
    時(shí)間過長(zhǎng),細(xì)胞壁收縮
  3. C.
    溶質(zhì)被緩慢吸收,使水分再度進(jìn)入細(xì)胞
  4. D.
    2小時(shí)后細(xì)胞可能死亡
C
尿素可通過自由擴(kuò)散的形式進(jìn)入到植物細(xì)胞液中,因此久置在尿素溶液中蠶豆葉表皮可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象;當(dāng)然本題中7%的尿素對(duì)植物來說,也是高濃度,可能會(huì)引起過量失水而死亡。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生將7%的尿素滴加在載玻片上的蠶豆葉表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,2小時(shí)后再次觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞找不到了。其可能的原因是(   )

①錯(cuò)拿了對(duì)照樣品                        ②時(shí)間過長(zhǎng),細(xì)胞壁收縮

③溶質(zhì)被緩慢吸收,使水分再度進(jìn)入細(xì)胞    ④2小時(shí)后細(xì)胞可能死亡

A、①②③④    B、①②③     C、①③④     D、②④

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第三次階段性測(cè)試生物卷 題型:選擇題

某學(xué)生將7%的尿素滴加在載玻片上的蠶豆葉表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,2小時(shí)后再次觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞找不到了。最其可能的原因是(   )

A、錯(cuò)拿了對(duì)照樣品                       B、時(shí)間過長(zhǎng),細(xì)胞壁收縮

C、溶質(zhì)被緩慢吸收,使水分再度進(jìn)入細(xì)胞   D、2小時(shí)后細(xì)胞可能死亡

 

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科目:高中生物 來源:2010年寧夏高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

某學(xué)生將7%的尿素滴加在載玻片上的蠶豆葉表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,2小時(shí)后再次觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞找不到了。其可能的原因是(   )

①錯(cuò)拿了對(duì)照樣品                        ②時(shí)間過長(zhǎng),細(xì)胞壁收縮

③溶質(zhì)被緩慢吸收,使水分再度進(jìn)入細(xì)胞    ④2小時(shí)后細(xì)胞可能死亡

A、①②③④    B、①②③     C、①③④     D、②④

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生將7%的尿素滴加在載玻片上的蠶豆葉表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,2小時(shí)后再次觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞找不到了。其可能的原因是(  )

①錯(cuò)拿了對(duì)照樣品

②時(shí)間過長(zhǎng),細(xì)胞壁收縮

③溶質(zhì)被緩慢吸收,使水分再度進(jìn)入細(xì)胞

④2小時(shí)后細(xì)胞可能死亡

A.①②③④  B.①②③

C.①③④   D.②④

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生將7%的尿素滴加在載玻片上的蠶豆葉表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,2小時(shí)后再次觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞找不到了。最其可能的原因是(   )

A、錯(cuò)拿了對(duì)照樣品                       B、時(shí)間過長(zhǎng),細(xì)胞壁收縮

C、溶質(zhì)被緩慢吸收,使水分再度進(jìn)入細(xì)胞   D、2小時(shí)后細(xì)胞可能死亡

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