A. | 染色體復(fù)制和染色單體的形成 | B. | 染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍 | ||
C. | 著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 | D. | 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) |
分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)染色單體;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、染色體復(fù)制和染色單體的形成都發(fā)生在間期,A正確;
B、染色體數(shù)在后期加倍,而DNA數(shù)目在間期加倍,B錯(cuò)誤;
C、著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在后期,而細(xì)胞質(zhì)的分裂發(fā)生在末期,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞板在末期出現(xiàn),而紡錘體在前期出現(xiàn),D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中的兩種行為或變化是否發(fā)生在同一時(shí)期,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)校的課外活動(dòng)小組調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的生長繁殖狀況,它們研究的是生命系統(tǒng)的( )
A.個(gè)體水平 B.種群水平
C.群落水平 D.生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
子代 | F1 | F2 | |||
表現(xiàn)型 | 高莖紫花 | 高莖紫花 | 高莖白花 | 矮莖紫花 | 矮莖白花 |
243株 | 188株 | 81株 | 64株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改變了控制產(chǎn)油的一對(duì)等位基因的總頻率 | |
B. | 淘汰部分表現(xiàn)型,使高含油量基因的基因頻率增大 | |
C. | 定向誘導(dǎo)了控制高含油量基因的自由組合 | |
D. | 改變了油菜籽的基因庫,導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞 | B. | 甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子 | ||
C. | 抗體的分泌 | D. | 肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血漿 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該曲線反映的是正常人的血糖含量變化 | |
B. | AB段胰島素分泌量逐漸減少 | |
C. | 血糖的氧化分解等使BC段下降 | |
D. | CD段逐漸上升是由于肝糖原的分解補(bǔ)充 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶具有催化作用 | B. | 大多數(shù)酶是在核糖體上合成的 | ||
C. | 酶的活性受溫度影響 | D. | 構(gòu)成酶的基本單位都是氨基酸 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com